U4 les 8 - 12 mai

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

BONJOUR et BIENVENUE!

Bonjour

et 

bienvenue!!

Vendredi 12 mai

Le programme pour aujourd'hui :

- Je kunt de ontkenning in zinnen toepassen;

- Jij kunt voorzetsels gebruiken om een plek te beschrijven;

- Jij kunt de weg beschrijven om van een plek naar een andere te gaan;

- Jij kunt de inrichting van een kamer begrijpen.

Les devoirs

1/ Leer de vervoeging van het werkwoord "aller" (pagina 142 in het boek en youtube.com/watch?v=D4ktRrWUzCw : tu chantes avec ta famille !).

2/ Schrijf de hele vervoeging van het werkwoord "aller", met de vertaling, op papier (zie Apprendre 3, pagina 142).

3/ Schrijf 3 zinnen op papier met het werkwoord "aller" in de tegenwoordige tijd. Een zin behoort tot een onderwerp + werkwoord + rest van de zin. B.V. : le lundi, je vais à PNC is een hele zin. Pas op: schrijven op IPad is niet voldoen. Anders krijg jij "huiswerk vergeten" in Magister.

+ Ben je klaar met het werk over de ontkenning (ne... pas) die wij in de klas hebben gedaan? =

Alle opdrachten pagina's 130 en 131 (behalve opdracht 16C/ 1) en 132 t/m exercice 16D.

Zelfstandig werken

Ouvre ton livre page 130.

On corrige les exercices, pages 130, 131 (behalve opdracht 16C/ 1) et 132 t/m exercice 16D.

Les exercices

• Page 130, exercice 16A
• Ga je naar links?
• Nee, ik ga niet naar links, ik ga naar rechts
• Woon je in Parijs?
• Nee, ik woo  niet in Parijs, ik woon in Avignon
• ne/ n'... pas = niet/ geen
• ne... pas 

Les exercices

• ne ... pas
• n' ... pas
• n' ... pas
• voor ... achter
• klinkerbotsing

Les exercices

• Page 131, exercice 16C, 2
• Tu n'aimes pas le français ?
• Zoé n'est pas très malade
• Je ne vais pas inviter tous mes copains pour la fête
• Page 131, exercice 16C, 3
• 1. Ik luisteer niet meer naar de radio
• 2. Mijn grootouders gaan nooit naar de zwembad

Les exercices

• 3. Willen jullie niets eten?
• Exercice 16D
• Non, je ne danse pas dans un groupe
• Non, ce n'est pas un prof sympa
• Non, elle ne veut jamais écouter de la musique
• Non, nous n'allons plus à la plage

Tout le monde chante !

sur, sous, dans, devant, derrière, à côté de

La classe parle

Qui est à côté de...?

Qui est devant...?

Qui est derrière...?

Qui est à droite de...?

Qui est à gauche de..?

dans

devant

derrière

sur

sous

à côté de

Le verbe "aller"

Om de weg aan iemand te beschrijven heb jij wel het werkwoord "gaan" nodig: Jij gaat naar links, daarna gaat jij rechtdoor, etc.

Vul de hele vervoeging van het werkwoord "aller" in: je..., tu..., etc. (A3)

Tu vas où ?

Leerdoel: Jij kunt de weg beschrijven om van een plek naar een andere te gaan.

Tu t'entraines !

Regarde l'image :

Tu vas où ?

Iemand is voor Lycée la Bruyère. Zij/ hij moet eerst naar Lycée Hoche, daarna naar Ecole privée Notre Dame, daarna naar les jardins du château de Versailles. 

Beschrijf de weg om ernaar toe te gaan.

Tu as 5 minutes. Tu parles. Maak zinnen.

Gebruik uiterlijk het werkwoord "gaan", voorzetsels en inrichting woorden.

Ouvre ton livre page 133

Leerdoel: jij kunt de inrichting van een kamer begrijpen.

La classe lit le texte 3 : Moi, j'ai deux chambres !

Maintenant, lis le texte en duo. Une personne est Adam, l'autre personne est Inès.

Ouvre ton livre page 133

Jij kunt de inrichting van een kamer begrijpen

Maintenant, fais l'exercice 19, page 135.

Lesdoelen behaald?

- Je kunt de ontkenning in zinnen toepassen;

- Jij kunt voorzetsels gebruiken om een plek te beschrijven;

- Jij kunt de weg beschrijven om van een plek naar een andere te gaan;

- Jij kunt de inrichting van een kamer begrijpen.