instructie

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

H3. een instructie

Lesdoelen

Je weet wat een instructie is.

Je weet hoe je een instructie moet schrijven of vertellen, wat  daarbij belangrijk is.

Programma

Instructie

Oefening 1 klassikaal

Instructies bekijken

Luisteropdracht klassikaal

Oefening 2 in tweetallen

Afsluiting van de les

Opdracht 1a

Voor deze opdracht krijg je 3 minuten de tijd.

• Vouw een papieren vliegtuig.
  

Geen instructie!

Opdracht 1b Vergelijken

Nu houden we allemaal ons vliegtuigje voor de camera. Niet alle vliegtuigjes zullen gelijk zijn. 

• Zijn alle vliegtuigjes in dezelfde 

      volgorde gevouwen?

• Hoe kan het dat niet alle 

       vliegtuigjes gelijk zijn?

Bron: www.steamcommunity.com via Google

Opdracht 1c

Nog een keer

Vouw een vliegtuigje volgens de instructie die je hiernaast ziet.

Bron: https://nl.123rf.com via Google

Een instructie

• De vliegtuigjes zijn niet allemaal gelijk, omdat er geen uitleg gegeven is over hoe en in welke volgorde je een vliegtuigje moet vouwen. Je noemt  deze uitleg een instructie.

• Bij een instructie leg je iemand uit hoe je iets moet doen. Het is belangrijk dat je de informatie in een logische volgorde opschrijft of vertelt. 

Instructie schrijven

Wat valt je op aan deze instructie?

 

Wat valt je op aan de instructie over het mondkapje?

Gebruik doe-woorden

Instructies worden duidelijk via doe-woorden. Dit zijn werkwoorden die aangeven wat iemand moet doen. 

Verdieping:

Deze werkwoorden noemen we ook wel de 'gebiedende wijs'. We schrijven ze in de ik-vorm. Deze vorm van het werkwoord gebruik je ook bij meervoud (vb. Schil de appels en de peren!)

Voorbeelden doe-woorden

Pak...

Ga...

Roer...

Neem...

Begin... 

Gebruik....

Voorbeelden signaalwoorden opsomming

Voorbeelden van deze signaalwoorden zijn:

 Eerst...en....daarnaast....ook.... 

Leg uit: Wat is een instructie?
Welke soort woorden we graag tegenkomen in instructies.

Zoek een gebruiksaanwijzing. 

welke doe-woorden zie je?

Luisteroefening

Ga in je boek naar p. 73.

Bekijk opdracht 1 en lees de vragen door.

Ik laat dadelijk het filmpje zien. Jullie beantwoorden de vragen in je schrift. Daarna bespreken we de antwoorden. 

Doel van dit filmpje: het leren herkennen van doe-woorden en signaalwoorden.

Oefening 2

Ga in je boek naar p. 74.

We gaan dadelijk de startopdracht doen.

Hiervoor werken jullie in tweetallen, ik geef de groepjes zo door.

Om de beurt geef je de ander de instructie hoe ze een voorwerp moeten tekenen. Maak de tekening in je schrift.

In de chat staat hoe laat we terugkomen in de klas.

Na deze les over instructie met doe- en signaalwoorden:
a. heb ik nog steeds geen idee wat ermee bedoeld wordt.
b. ik weet het wel ongeveer, maar wil nog wat uitleg.
c. ik begrijp het en kan verder met een opdracht 'schrijven
van een instructie'.

Afsluiting

Volgende week:

Maandag: werken aan lapbook

Dinsdag: H3 instructie

Donderdag: Proeftoets en afronden H3 instructie