Kijken en luisteren H3/H4

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

H3. een instructie

Wat gaan we vandaag doen?

Terugblik hoofdstuk 2

Uitleg hoofdstuk 3 + opdracht

Zelfstandig werken

Lesdoelen

Je weet wat een instructie is.

Je weet hoe je een instructie moet schrijven of vertellen, wat  daarbij belangrijk is.

Wat is het eerste wat je opschrijft als je aantekeningen van een gesprek maakt?

Hoe schrijf je de hoofdzaken snel op?

Opdracht 1a

Voor deze opdracht krijg je 3 minuten de tijd.

• Vouw een papieren vliegtuig.
  

Geen instructie!

Opdracht 1b Vergelijken

Nu houden we allemaal ons vliegtuigje naast elkaar. Niet alle vliegtuigjes zullen gelijk zijn. 

• Zijn alle vliegtuigjes in dezelfde 

      volgorde gevouwen?

• Hoe kan het dat niet alle 

       vliegtuigjes gelijk zijn?

Bron: www.steamcommunity.com via Google

Opdracht 1c

Nog een keer

Vouw een vliegtuigje volgens de instructie die je hiernaast ziet.

Bron: https://nl.123rf.com via Google

Een instructie

• De vliegtuigjes zijn niet allemaal gelijk, omdat er geen uitleg gegeven is over hoe en in welke volgorde je een vliegtuigje moet vouwen. Je noemt  deze uitleg een instructie.

• Bij een instructie leg je iemand uit hoe je iets moet doen. Het is belangrijk dat je de informatie in een logische volgorde opschrijft of vertelt. 

Instructie schrijven

Wat valt je op aan deze instructie?

 

Wat valt je op aan de instructie over het mondkapje?

Gebruik doe-woorden

Instructies worden duidelijk via doe-woorden. Dit zijn werkwoorden die aangeven wat iemand moet doen. 

Verdieping:

Deze werkwoorden noemen we ook wel de 'gebiedende wijs'. We schrijven ze in de ik-vorm. Deze vorm van het werkwoord gebruik je ook bij meervoud (vb. Schil de appels en de peren!)

Voorbeelden doe-woorden

Pak...

Ga...

Roer...

Neem...

Begin... 

Gebruik....

Leg uit: Wat is een instructie?
Welke soort woorden we graag tegenkomen in instructies.

Zelfstandig werken

Hoofdstuk 3 

Opdracht 1, 2 & 3