BB Plezier in seks

Plezier tijdens de seks
                                                         Let's  talk about SEX

                                                           
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgingMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Plezier tijdens de seks
                                                         Let's  talk about SEX

                                                           

Slide 1 - Diapositive

Waarom vrijen mensen?

Slide 2 - Question ouverte

Waar denk jij aan bij: plezier tijdens seks?

Slide 3 - Carte mentale

De Sekszusjes
Kijk goed en let op!
Er worden vragen gesteld

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Hoe kom je erachter of iemand seks lekker vindt?

Slide 6 - Question ouverte

Wat is een a-seksueel persoon?

Slide 7 - Question ouverte

Wat zijn: EROGENE ZONES?

Slide 8 - Question ouverte

EROGENE ZONES
Zijn plekjes op het lichaam die gevoeliger worden bij opwinding.

Slide 9 - Diapositive

Klaarkom feitjes
Hoeveel % van de vrouwen komt klaar door penetratie? 35
Hoeveel % van de vrouwen komt klaar als je de tijd neemt voor vingeren en beffen?: 65
Hoeveel % van de vrouwen komt klaar als zij lesbienne zijn?:86
Hoeveel % van de mannen komt klaar door penetratie? 95
Hoeveel % van de mannen die homo zijn komt klaar? : 89

Slide 10 - Diapositive

Wat vind je lijf prettig?

( Niet op reageren)
  • Geef dit aan jezelf toe
  • Praat er over met de ander!

Filmpje over plezier en je grenzen aangeven

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

Opdracht erogene zones
Erogene zones markeren op je werkblad.

Teken eventueel zelf op de achterkant een mannenlichaam en markeer ook hier de erogene zones

Slide 13 - Diapositive

Keuzeopdrachten
Handmassage geven in tweetallen
Nagels lakken bij elkaar
Kletspot in groepjes van 3
Seks ganzenbord (max 5 lln)
rondje seksualiteit (max 5 leerlingen)

Slide 14 - Diapositive