Mentorles studievaardigheden Wat is leren?

• Mentorles
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Mentorles studievaardigheden

Wat is leren? 

Waarom moet je iets weten over leren? Dat kun je toch gewoon?

Wat leer je in deze les?

Je leert hoe je lesstof in eigen woorden kunt samenvatten en je maakt kennis met de Cornell-methode. Dit is een handige aanpak om overzichtelijk aantekeningen te maken in je eigen woorden. 

Opdracht A: Extern geheugen

We lezen samen de volgende tekst.

Er wordt in een les veel informatie verteld. Je hoofd kan niet alles in één keer onthouden. De twee belangrijkste tactieken die ervoor zorgen dat je de lesstof goed verwerkt en opslaat in je geheugen zijn: 

1. met aandacht de uitleg van je docent volgen en goede aantekeningen maken;

2. de lesstof in je eigen woorden samenvatten.

Daarom gebruiken we graag een 'extern geheugen', daarmee bedoelen we: papier en pen of je laptop. Zo kun je aantekeningen noteren. Dat voorkomt dat je belangrijke zaken vergeet en het ondersteunt je geheugen. 

Hoe maak je een goede samenvatting?

Waarom heeft het overschrijven van informatie weinig zin, denk je?

Lezen tekst in stilte

Lees de uitgedeelde tekst over het maken van een samenvatting.

5-10 minuten

We gaan nu samen de Cornell-methode bekijken en toepassen. Deze methode kun je zowel voor samenvattingen als voor aantekeningen gebruiken tijdens de les. 

Opdracht B: De Cornell-methode

Teken over van het bord op een A4'tje of in een van je schriften.

We lezen samen de volgende tekst over de Cornell-methode als extra hulp.

Om aantekeningen te maken volgens de Cornell-methode verdeel je een pagina in vier gedeeltes:

* een rij bovenaan van ongeveer drie centimeter;

daaronder twee kolommen (verhouding 1/3 en 2/3);

en aan de onderkant een rij ter hoogte van ongeveer vijf centimeter. 

1. In de bovenste, horizontale ruimte noteer je het onderwerp of de titel en de datum.

2. In de brede, rechterkolom maak je je aantekeningen. Gebruik korte zinnen of maak kleine tekeningetjes en notities (visual notes).

3. In de smalle linkerkolom zet je belangrijke trefwoorden of vragen die je tijdens een toets moet kunnen beantwoorden.

4. Zodra je klaar bent met het maken van aantekeningen, vat je de lesstof samen in de onderste horizontale ruimte. Noteer hier ook wat de bron is van je aantekeningen (de naam van de docent, de pagina, het filmpje enzovoort). 

Huiswerk voor de volgende mentorles

Je krijgt een leeg format van de Cornell-methode. Probeer bij een volgende les eens aantekeningen te maken via deze aanpak. In de volgende les lever je het ingevulde format in. 

Checklist voor het goed verwerken van de lesstof

- Schrijf ik de samenvatting in mijn eigen woorden?

- Begrijp ik wat ik heb opgeschreven?

- Als ik het niet begrijp, zoek ik dan meer informatie over het onderwerp en/of vraag ik het mijn docent?

- Gebruik ik een notitieblokje, mijn schrift of telefoon om vragen die ik heb over de lesstof te noteren?