Les 2 Wat is leren?

Les 2: Wat is het leren?
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Leren-lerenMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Les 2: Wat is het leren?

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
          Doel van de les: Wat gaan we leren vandaag?

          Theorie: Informatie over dit onderwerp

          Je gaat zelf aan het werk met een aantal opdrachten

          Evaluatie: We evalueren de les en sluiten deze af

Let ook op leuke wist je datjes en tips!

Slide 2 - Diapositive

Wat leer je in deze les?
In deze les:
  • Leer je hoe je de lesstof in je eigen woorden kunt samenvatten;
  • Maak je kennis met de Cornell-methode. Dit is een handige aanpak om overzichtelijk aantekeningen te maken in je eigen woorden.

Slide 3 - Diapositive

Waarom moet ik iets weten over leren? Dat kun je toch gewoon?

Alleen als iets betekenis voor je heeft, kun je het onthouden. Als je bijvoorbeeld niets begrijpt van het vak biologie, kun je het ook niet goed onthouden. Als je de informatie wel begrijpt, sla je de informatie ook goed op in je geheugen. Leren is informatie betekenisvol verwerken. 

Betekenisvolle informatie is informatie die je in je eigen woorden kunt uitleggen. Hoe beter je de lesstof begrijpt en zelf kunt verwoorden, hoe beter de lesstof wordt opgeslagen in je geheugen.

Slide 4 - Diapositive

Tactieken lesstof opslaan
De twee belangrijkste tactieken
die ervoor zorgen dat je de lesstof goed
verwerkt en opslaat in je geheugen zijn:






Er wordt in een les veel informatie verteld. Je hoofd kan niet alles in één keer onthouden. 
Met aandacht de uitleg van je docent volgen en goede aantekeningen maken
De lesstof in je eigen woorden samenvatten. 
Extern geheugen
Daarom gebruiken we graag een ‘extern geheugen’, daarmee bedoelen we: papier en pen of je laptop. Zo kun je aantekeningen noteren. Dat voorkomt dat je belangrijke zaken vergeet en het ondersteunt je geheugen.

Slide 5 - Diapositive

Hoe maak je een goede samenvatting?

Slide 6 - Question ouverte

   Cornell-methode

 Samen gaan we nu de Cornell-methode bekijken en
toepassen. Deze methode kun je zowel voor
samenvattingen als voor
aantekeningen gebruiken tijdens de les.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Zie werkboek voor extra uitleg

Slide 9 - Diapositive

Even oefenen..
Pak pen en papier en teken zelf een schema volgens de Cornell-methode. Je mag gebruik maken van de uitleg en de voorbeelden in je werkboek.

Slide 10 - Diapositive

Hoe ziet jouw schema eruit?
Voeg een foto toe.

Slide 11 - Question ouverte

Evaluatie
Weet je nu wat leren is?
Weet je nu hoe je de leerstof in je eigen woorden kan samenvatten?
Heb je goed kennis gemaakt met de Cornell-methode en snap je hoe je deze toe kan passen?

Slide 12 - Diapositive

Huiswerk
Maak opdracht 1 en 2 uit je werkboek.
1. Schema Cornell-methode invullen tijdens een zelfgekozen les
2. Checklist invullen

Slide 13 - Diapositive