Intro Tijdvak 7. Pruiken en Revoluties

Intro Tijdvak 7
Pruiken & Revoluties
1700-1800 --> 18e eeuw
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Intro Tijdvak 7
Pruiken & Revoluties
1700-1800 --> 18e eeuw

Slide 1 - Diapositive

Kenmerkende aspecten Tijdvak 7:

27 Rationeel optimisme en ‘verlicht denken’ dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen

28 Voortbestaan van het ancien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme)

29 Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme

30 De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over
grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

Nadat Lodewijk XVI de Staten-Generaal bijeen had geroepen, verenigde
de Derde Stand zich in een eigen ‘vergadering’. Hoe werd die genoemd en waarom trokken zij zich terug uit de Staten-Generaal?

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Diapositive

Welk gebouw werd door de revolutionairen bestormd, en waarom dat gebouw?

Slide 7 - Question ouverte

14 juli 1789

Slide 8 - Diapositive

Welke verschillende bevolkingsgroepen binnen de Derde Stand kwamen in opstand?
Noem per groep de voornaamste reden waarom zij in opstand kwamen.

Slide 9 - Question ouverte

Wat gebeurde er uiteindelijk met Lodewijk XVI en zijn vrouw Marie- Antoinette?

Slide 10 - Question ouverte

Hoe noem je de bestuursvorm die Frankrijk had na de Franse Revolutie? (en nu nog steeds)

Slide 11 - Question ouverte