HAZ25_Renaissance

Literatuurgeschiedenis
De middeleeuwen (500-1500)
1500-1700: renaissance 

Vandaag: Introductie in renaissance







1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Literatuurgeschiedenis
De middeleeuwen (500-1500)
1500-1700: renaissance 

Vandaag: Introductie in renaissance







Slide 1 - Diapositive

Waar denk je aan bij de middeleeuwen?

Slide 2 - Carte mentale

De middeleeuwse samenleving

  • Mensen waren heel gelovig
  • "Theocentrisch
  • Standenmaatschappij
  • "Memento mori": naar de hemel of naar de hel




Slide 3 - Diapositive

1212 

Slide 4 - Diapositive

Welkom in de renaissance!
Bekijk het filmpje in de volgende slide en denk na over de volgende vragen:  
  • Wat betekent het begrip 'renaissance'? 
  • Op welke levenshouding heeft de renaissance 'kritiek'? 

We bekijken het zo nóg een keer!

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Antwoorden
  • 'Renaissance' betekent 'wedergeboorte' --> de wedergeboorte van de mens en van de klassieke oudheid
  • 'Memento mori' (gedenk te sterven, oftewel, leef zo goed dat je na je dood niet in de hel komt) uit de middeleeuwen, wordt vervangen door 'carpe diem' (pluk de dag, geniet van het leven!)

Slide 7 - Diapositive

Anders denken over het leven en de dood in de Renaissance
  • Memento mori (Gedenk te sterven), wordt carpe diem (Pluk de dag)

  • Mensen gaan meer leven voor het leven nu, en niet voor het leven na de dood

  • God en geloof blijven belangrijk, maar vertrouwen in de kerk wordt minder

Slide 8 - Diapositive

Anders denken over het leven en de dood
  • Mens als individu werd belangrijker.

  • Mens moest zich ontwikkelen: ideaal van homo universalis -> iemand die op alle gebieden maximaal ontwikkeld was (goede sporter, en goed debater, én goede natuurkundige, én kunstenaar)


Slide 9 - Diapositive

Boekdrukkunst
  • Eind van de middeleeuwen (rond 1450)
  • Zeer belangrijke uitvinding in de geschiedenis
  • nieuwe inzichten, ontdekkingen en uitvindingen konden nu worden verspreid
  • tijd van ontdekkers en hervormers (bijvoorbeeld de ontdekking van Amerika door Columbus) 
  • Ontwikkeling van de mens als individu zou zonder boekdrukkunst niet mogelijk zijn geweest.

Slide 10 - Diapositive

Historische achtergrond
  • Protestantse kerk splitst af: reformatie
  • Burgerij steeds machtiger en rijker, kerk verliest gezag.
  • Tachtigjarige oorlog (1568-1648) (verzet tegen Spaanse overheersing én godsdienstonvrijheid) 
  • In 1587 Republiek der Verenigde Nederlanden;
  • bloeiperiode in de Noordelijke Nederlanden (gouden eeuw = 17e eeuw), VOC 

Kortom: er gebeurde veel (na 1000 jaar relatieve rust in de Middeleeuwen)

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

We maken nu opdracht 1 uit het boek

Slide 13 - Diapositive

Bij opdracht 2
De term 'De gouden eeuw'

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Lien