Breuken en decimale getallen: Oefenen en Rekenen

Breuken en decimale getallen: Oefenen en Rekenen

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen de studenten belangrijke breuken omzetten in kommagetallen, begrijpen wat een teller en noemer is, en kunnen ze rekenen met breuken.

Wat weet je al over breuken en decimale getallen?

Belangrijke breuken omzetten

Oefen met het omzetten van breuken zoals 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 en 1/100 in kommagetallen.

Meervouden van breuken omzetten

Leer hoe je meervouden van de eerder genoemde breuken kunt omzetten in kommagetallen, bijvoorbeeld 2/3 = 0,66 en 3/5 = 0,6.

Teller en noemer

Beschrijf wat een teller en noemer is bij een breuk: de teller staat boven de breukstreep en de noemer staat eronder.

Rekenen met breuken

Oefen met rekenen met breuken aan de hand van voorbeeldsommen, zoals het verdelen van aantallen studenten in delen van 1/10 en het berekenen van het resterende aantal.

Voorbeeldsom

Op de ISK zitten 90 studenten. 1/10 deel gaat volgende week niet naar Walibi. Hoeveel studenten gaan niet naar Walibi?

Quiz voorbereiding

Bereid je voor op een quiz met enkele van dit soort sommen als bij punt 4, waarin je moet rekenen met breuken.

Quiz

Neem deel aan de quiz om je kennis over breuken en decimale getallen te testen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.