Vijfde les

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Die Bücher auf dem Tisch

Was machen wir heute?

1. Die Hausaufgaben
2. Neue Grammatik
3. Die Hausaufgaben
4. Feesttenten-regel herhalen 

Lernziele: 

• Ik kan de uitspraakregels van leerjaar 2 deel toepassen.
  
• Ik kan het werkwoord 'haben' en 'sein' in tegenwoordige en verleden tijd toepassen.
  
• Ik kan het werkwoord 'werden' in de tegenwoordige tijd toepassen.
  
• Ik kan aan het einde van hoofdstuk 2, 13 lichaamsdelen in het Duits opnoemen.
  
• Ik kan aan het einde van hoofdstuk 2 het persoonlijk voornaamwoord als onderwerp, meewerkend voorwerp en als lijdend voorwerp toepassen. 

Die Hausaufgaben besprechen/ nachsehen

Die Aufgaben 15 und 16machen

Lernen:

- Die Lernliste (die Wörter)

- Die Aussprache üben

Grammatik erklären

Het persoonlijk voornaamwoord als onderwerp, meewerkend voorwerp en lijdend voorwerp. 

1e naamval= ?

3e naamval= ?

4e naamval= ?

Grammatik erklären (+4e)

Ich arbeite nicht ohne ihn. 

	ik	jij	hij	zij (ev)	het	wij	jullie	zij (mv)	u
1e	ich	du	er	sie	es	wir	ihr	sie	Sie
4e	mich	dich	ihn	sie	es	uns	euch	sie	Sie

Feesttenten-regel wiederholen

Blooket 

Die Hausaufgaben

Die Aufgaben 18 bis 29 machen

Lernen:

- Die Lernliste (die Wörter)

- Die Aussprache üben

- Die Grammatik (A)

Lernziele

Lernziele:

• Ik kan de uitspraakregels van leerjaar 2 deel toepassen.
  
• Ik kan het werkwoord 'haben' en 'sein' in tegenwoordige en verleden tijd toepassen.
  
• Ik kan het werkwoord 'werden' in de tegenwoordige tijd toepassen.
  
• Ik kan aan het einde van hoofdstuk 2, 13 lichaamsdelen in het Duits opnoemen.
  
• Ik kan aan het einde van hoofdstuk 2 het persoonlijk voornaamwoord als onderwerp, meewerkend voorwerp en als lijdend voorwerp toepassen.