FLEX - A2 - 2021 - Verlichtingsdenken 1


Verlichtingsdenken
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon


Verlichtingsdenken

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
  1. Hoofdvraag
  2. Inleiding
  3. Uitleg
  4. Opdracht 'internet search'
  5. Nabespreken opdracht
  6. Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Hoofdvraag
Wat is Verlichting? Waarom was deze manier van denken zo nieuw?

Slide 3 - Diapositive

Uitleg
Situatie:
In 1672 zijn veel Engelsen ontevreden over hun koning. Ze vinden hem te veel macht hebben en misbruiken. Niemand is blij. Maar hoe moet de situatie worden opgelost? En belangrijker nog: hoe kan de situatie beter?

Een geleerde buigt zich over die vraag. Hoe gaat hij dit aan pakken?

Slide 4 - Diapositive

Humanisme (16e eeuw): kritisch denken en niet zomaar 
   overnemen van ideeën / de kerk. 
Wetenschappelijke revolutie (17e eeuw): zelf waarnemen,      
    experimenteren en oorzaak-gevolg zien. 
Verlichting (18e eeuw): ratio (inductie en deductie), 
     vooruitgangsgeloof en emancipatie

Slide 5 - Diapositive

Kerngedachten van de Verlichting
  • ratio ipv religio: gebruik van het verstand en waarneming in plaats van vooringenomen geloof.
  • Vooruitgangsgeloof: nadenken over de werkelijkheid leidt hoe dan ook tot vooruitgang en progressie.
  • Emancipatie: kennis is belangrijker dan afkomst, iedereen is gelijk. 

Slide 6 - Diapositive

Verlichting is het uittreden van de mens uit zijn onmondigheid waaraan hij zelf schuldig is. Onmondigheid is het onvermogen gebruik te maken van zijn verstand zonder leiding van een ander. Aan deze onmondigheid is men zelf schuldig wanneer de oorzaak ervan niet ligt in gebrek aan verstand maar ligt in het gebrek aan beslissing en moed het verstand te gebruiken zonder leiding van een ander. ‘Sapere aude!’: ‘Heb de moed te weten’ (d.i. gebruik te maken van uw eigen verstand), is derhalve het devies van de Verlichting’.”


Slide 7 - Diapositive

In

Slide 8 - Diapositive

Opdracht
Wat zal een Verlichte wetenschapper in dezelfde situatie hebben gedaan in de 18e eeuw? 

Wat was het antwoord: Zoek op Trias Politica en Montesquieu op. Zoek het antwoord op en schrijf het op in de chat. 

Slide 9 - Diapositive

Afsluiting
Antwoord op de hoofdvraag
Wat is Verlichting? Waarom was deze manier van denken zo nieuw?

Slide 10 - Diapositive