Lezen hoofdstuk 2 (les 4 ma)

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Leerdoelen 2.3 Lezen

• Je weet wat een informatieve tekst is.
• Je herkent verschillende soorten interviewverslagen.
• Je kunt de functies van inleiding en slot benoemen.

Informatieve tekst = feitelijk

1. Beschrijving van echt gebeurde gebeurtenissen.
2. Informatie over dingen die echt bestaan.
3. Kennis door waarneming / of onderzoek verkregen.
4. Uitleg die je kunt uitvoeren.

De mening van de schrijver speelt niet/nauwelijks een rol.

Beschrijving echt gebeurde gebeurtenissen

Informatie over dingen die echt bestaan

Kennis door waarneming / of onderzoek verkregen

Uitleg die je kunt uitvoeren

Informatieve tekst: interviewverslag

Letterlijk interviewverslag

De schrijver geeft de vragen en antwoorden zo precies mogelijk weer.

Samenvattend interviewverslag

De schrijver laat de vragen weg en wisselt letterlijke uitspraken af met stukjes in eigen woorden geschreven.

Informatieve tekst: interviewverslag

Letterlijk interviewverslag

Wat is uw naam? 

'Mevrouw De Jong.'

Hoelang werkt u bij deze school? 

'Vanaf augustus dit jaar.'

Samenvattend interviewverslag

Mevrouw De Jong werkt vanaf dit schooljaar op deze school.

Leerdoelen 2.3 Lezen

• Je weet wat een informatieve tekst is.
• Je herkent verschillende soorten interviewverslagen.
• Je kunt de functies van inleiding en slot benoemen.
• Je herkent het samenvattend tekstverband.

Functies inleiding (p. 101)

Functie slot (p. 101)

Werkmoment

• Maak van 2.3 Lezen de opdrachten 1 t/m 7, 9 t/m 12, 17 en 18.
• Maak dit digitaal of in je boek.
• Je kijkt zelf na. Stel vragen bij onduidelijkheid!
• Klaar? Ga verder met je huiswerk voor deze week van 25 oktober.

Deze opdrachten zijn op donderdag 28 oktober aan het einde van de les af.

Afsluiting

• Volgende les verder met 2.3 lezen.
• Denk aan je fictietaak.