H4 MM H9 les 7- 9.3 afronden

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Programma
  • Huiswerk bespreken
  • 9.3 Historisch denken bespreken
  • 9.3 Opdrachten Historisch denken maken
  • Huiswerk

Slide 2 - Diapositive

Noem 1 sociaal-economische, 1 politiek-bestuurlijke en een derde oorzaak voor de Russische revolutie

Slide 3 - Question ouverte


Ondanks het mislukken van de collectivisatie werd de SU een machtig land.
Leg stapsgewijs uit hoe dat gebeurde.
Gebruik de termen "zware industrie", "moderne wapens", "overwinning"

Slide 4 - Question ouverte

Historisch denken: De stilte van de Oekraine-> K2I2 en K5I,2,3
K2: HISTORISCH BEWIJS
* Geschiedenis is gebaseerd op INTERPRETATIE.
   Gebaseerd op overblijfselen (=bronnen)
* Als je een klein aantal bronnen bestudeerd, kun je een ONDERZOEKSVRAAG  of HYPOTHESE formuleren. Die ga je verder uitzoeken met meer broonen. Uiteindelijk kom je tot een conclusie

Slide 5 - Diapositive

Historisch denken: De stilte van de Oekraine-> K2I2 en K5I,2,3
K5: KENNIS VERLEDEN en DE WERELD NU EN MORGEN
* Vermijd PRESENTISME (oordeel niet vanuit je eigen normen
   en waarden. Betrek verschillende PERSPECTIEVEN
* Oordeel over het verleden op basis van
   HISTORISCHE CONTEXT
* Trek geen DIRECTE lessen, want de situatie toen is niet de
   situatie nu.
OPDRACHT: Lees bronnen 5 en 6 van HD en maak opdr. 9

Slide 6 - Diapositive

Bron 1: noteer datering, voor wie gemaakt, de rol van de schrijver.

Slide 7 - Carte mentale

Bron 2: noteer datering, voor wie gemaakt, de rol van de schrijver.

Slide 8 - Carte mentale


Beantwoord opdracht 9 B .
Let op wanneer, voor wie en door wie de bron is gemaakt

timer
8:00
timer
8:00
timer
3:00

Slide 9 - Question ouverte


Beantwoord vraag 9C. Verwijs naar de bronnen.

timer
8:00
timer
8:00
timer
5:00

Slide 10 - Question ouverte

Leidende vraag 9.3:
Voor welke veranderingen zorgden de revolutionairen
in Rusland vanaf 1917?

Slide 11 - Carte mentale

Slide 12 - Diapositive

Leerdoelen 9.3:
je kunt 
uitleggen welke politieke, sociale en economische ideeën passen bij het communisme;
met voorbeelden uitleggen dat de Sovjet-Unie een totalitaire staat was;
beoordelen in hoeverre de economische veranderingen onder Stalin een succes waren;
uitleggen hoe de positie van Rusland/de Sovjet-Unie in de wereld veranderde tussen 1900 en 1945.

Slide 13 - Diapositive

HUISWERK
- Kijk de vragen bij 9.3 na.
- Lees 9.4, leertekst "Een vrij en welvarend land", bestudeer bron 2
                  (spotprent) nauwkeurig
- Maak van 9.4 opdrachten 4 en 5



Slide 14 - Diapositive