Renaissance en Opstand: introductie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Renaissance en Opstand 

Tijd van ontdekkers en hervormers, 1500 - 1600

Kenmerkende aspecten 

5A De Reformatie en de splitsing van de christelijke kerk 

5B De Opstand en het ontstaan van een onafhankelijke Nederlandse staat 

5C Het veranderend mens- en wereldbeeld van de renaissance 

Opdracht

Schrijf deze kenmerkende aspecten in je schrift én teken de pictogram van dit tijdvak erbij. 

Schrijf het als volgt op:

Tijd van ontdekkers en hervormers, 1500 - 1600

• K.A 5A de Reformatie en de splitsing van de christelijke kerk
• K.A 5B de Opstand en het ontstaan van een onafhankelijke Nederlandse staat
• K.A 5C het veranderend mens- en wereldbeeld van de renaissance

En vergeet dus niet het pictogram (= afbeelding) van de tijd van ontdekkers en hervormers erbij te tekenen.  

Introductie

Hulpmiddelen

De hulpmiddelen die horen bij het onderwerp: ''Introductie'' zijn:

• Tekstboek: bladzijde 6 en 7 
• Werkboek: bladzijde 6 en 7 
• Op fluistertoon overleggen met buurman/ buurvrouw 

Waar denk jij aan bij de tijd van ontdekkers en hervormers? Schrijf zo veel mogelijk op

1500 

v. Chr.

1000 

v. Chr.

500 

v. Chr.

1

500

1000

1500

2000

2050

➤ Sleep het icoon van het tijdvak dat bij de 

Ontdekkers en Hervormers hoort naar de juiste plek in de tijdlijn.

Toelichting

Op deze afbeelding zien we Karel V tussen Filips II (links) en Willem van Oranje (rechts) staan, Brussel 25 oktober 1555 (Isings, 1927). 

In 1555 was Karel V de machtigste vorst van Europa, maar hij was oud en zwak geworden. Hij gaf zijn macht over een deel van zijn gebieden aan zijn zoon Filips II. Terwijl Karel V hierover sprak, leunde hij op de schouder van Willem van Oranje- Nassau, zijn favoriete edelman. Dertienjaar later was er een oorlog tussen Filips II en Willem van Oranje. 

Het was een tijd van felle conflicten over macht en godsdienst: de tijd van ontdekkers en hervormers. 

Opdracht

Sleep de naam naar de bijbehorende persoon in de afbeelding. Tip: sleep naar het gezicht. 

Willem van Oranje-Nassau 

Filips II

Karel de Grote 

Introductie maken in het werkboek 

Zie pictogram voor aanvullende instructie 

Klaar? Ga verder met de LessonUp 

Instructie

Lees deze aanvullende instructie goed door: 

• Wat ga je doen? maak bladzijde 6 van je werkboek 
• Hoe ga je dit doen? Vul de vragen zo goed en duidelijk mogelijk in
• Hulpmiddelen? Tekstboek bladzijde 6 + 7 en buurman/buurvrouw
• Tijd? 10 minuten 
• Wat is de uitkomst? Je hebt bladzijde 6 van het werkboek gemaakt
• Klaar? Checken met je buurman/ buurvrouw 

Als je dit hebt gedaan dan ga je verder met de LessonUp 

Controle vragen op de volgende dia

1500 

v. Chr.

1000 

v. Chr.

500 

v. Chr.

1

500

1000

1500

2000

2050

➤ Sleep het icoon van het tijdvak dat bij de 

Ontdekkers en Hervormers hoort naar de juiste plek in de tijdlijn.

Opdracht

Sleep de naam naar de bijbehorende persoon in de afbeelding. Tip: sleep naar het gezicht. 

Willem van Oranje-Nassau 

Filips II

Karel de Grote 

1.1 Lezen in het tekstboek

Klaar? Zie pictogram voor aanvullende instructie 

Let op: probeer zover mogelijk te komen deze les 

Instructie

Lees deze aanvullende instructie goed door: 

• Wat ga je doen? Als je 1.1 Een nieuwe tijd hebt gelezen ga je een korte samenvatting maken in je schrift. 
• Hoe ga je dit doen? Zorg ervoor dat je belangrijke jaartallen, gebeurtenissen, personen en begrippen eruit haalt. Schrijf dit vervolgens op in je eigen woorden. 
• Hulpmiddelen? Tekstboek bladzijde 8, 9 en 10. Je zou ook kleurtjes kunnen gebruiken. 
• Tijd? Tot het einde van de les. 
• Wat is de uitkomst? Je hebt een korte samenvatting geschreven van 1.1 Een nieuwe tijd. 
• Klaar? Checken met je buurman/buurvrouw of jullie ongeveer dezelfde informatie uit de tekst hebben gehaald.