week 42 les 2 De eerste steden

week 42 les 2 De eerste steden
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisSecondary Education

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

week 42 les 2 De eerste steden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Je kan uitleggen:
  • Hoe dorpen ontstonden
  • Hoe beroepen ontstonden
  • Wat de waterhuishouding is

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.1 De eerste steden

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instapverhaal

Slide 4 - Diapositive

De bekendste scheppingsmythe is die van Heliopolis. Heliopolis betekent ‘Stad van de zon’ en lag waar het huidige Caïro gesitueerd is. In het begin van het verhaal is er niets. Het is donker en er bestaat alleen een oerzee. Deze oerzee, Noen genaamd, kent geen begin of eind, geen boven of onder, geen richting of grens. Uit deze oerchaos rijst een berg vruchtbare aarde op, Benben. Ongeveer hetzelfde dat de bewoners van Egypte elk jaar zien gebeuren wanneer het peil van de Nijl na de overstroming weer langzaam daalt. In de ene versie van het verhaal schept de god Atoem vervolgens zichzelf op de top van deze berg. Andere versies hebben het over Atoem die als een kind tevoorschijn komt uit een lotusbloem, en daarmee zorgt voor de eerste zonsopgang. Vervolgens niest hij de god Sjoe (lucht) en spuugt hij de godin Tefnoet (vocht) tot leven. Sjoe en Tefnoet krijgen samen de kinderen Geb (aarde) en Noet (hemel). Sjoe tilt vervolgens Noet van haar broer, de onderliggende aarde (zie illustratie), hiermee creëert hij het hemelgewelf. Geb en Noet schenken het leven aan twee tweelingen, Osiris en Isis, Seth en Nephthys. De negen bovengenoemde goden worden tezamen vaak de Enneade genoemd. In deze mythe is de mensheid geschapen uit de tranen van Atoem.

Paragraaf 1: Een samenleving met steden





  • Landbouw aan de Nijl + steden
  • Ambachten + handel  

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontstaan van dorpen
Tussen 5000 en 4000 v.C. werd bij de Nijl landbouw ontdekt
Jagers werden boeren
Mensen bleven op één plek: hun dorp
Een kaart van het oude Egypte. 
let op: De Egyptenaren zagen noord en zuid andersom. Het Noorden noemden ze Beneden-Egypte en het zuiden Boven-Egypte.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontstaan van beroepen
Het land was erg vruchtbaar
Niet iedereen hoefde boer te zijn, er was genoeg voedsel
Ze konden andere taken (beroepen) doen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Waterhuishouding
Elk jaar overstroomde de Nijl
Dit zorgde voor twee dingen op het land: water en slib
Door de overstroming te beheersen, groeiden gewassen beter
Het beheersen van water noemen we de waterhuishouding

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zwarte periode
De rivier overstroomt. Mensen kunnen nu niet op het land werken, dus gaan ze vaak (tijdelijk) andere beroepen doen, zoals bouwvakker. Dit is de zwarte periode omdat het slib zwart is.
Groene periode
De hoogte van de rivier daalt weer. Het slib blijft achter op de grond en er wordt gezaaid. Dit is de groene periode omdat hier de gewasen groen zijn.
Gele periode
Na een tijd kan er geoogst worden. Dit is de gele periode omdat het graan nu een gele kleur heeft.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

maken Opdrachten
bladzijde 37 van je werkboek:
1, 2, 3, 5
Als je klaar bent dan kan je verder met:
bestuderen paragraaf 2.2: Het land van de Farao tot blz 35 Het schrift
maken opdrachten op bladzijde 40 en 41 van je werkboek: 1, 3 en 5

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions