Usar el subjuntivo y crear un buen futuro

Feedback: uitspraak
1. klemtoon
2. "v" = /b/
3. "c" = /k/+uoa & /th/-/s/+ie = Nl/En/Fr/Du
In Cuba kost Coca Cola met citroen 80 cent.
En Cuba el Coca Cola con tron cuesta ochenta ntimos.
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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Feedback: uitspraak
1. klemtoon
2. "v" = /b/
3. "c" = /k/+uoa & /th/-/s/+ie = Nl/En/Fr/Du
In Cuba kost Coca Cola met citroen 80 cent.
En Cuba el Coca Cola con tron cuesta ochenta ntimos.

Slide 1 - Diapositive

Feedback: formulering
1. me gusta(N)
2. me parece es
3. subjuntivo

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
1. 3 vuistregels voor wanneer wel/niet subjuntivo toepassen
2. aan de subjuntivo-vormen hele werkwoorden beter herkennen
3. weten welke woorden je kunt gebruiken om over jouw aandeel in een positieve persoonlijke toekomst te praten (examen oral)

Slide 3 - Diapositive

uit woordenlijsten, grammatica-powerpoints & 'prestaties'
subjuntivo

Slide 4 - Diapositive

1: Hoe zeker is de spreker?
dat het zinsdeel ná de .... que-constructie WEL gebeurt


=subjuntivo

Slide 5 - Diapositive

verdieping
indicativo
voy a nadar / estás bien / es un elefante / me gusta bailar / nos conocemos / habláis /  tienen un bolígrafo
"DIT ZINNETJE gebeurt: is zeker realiteit."
subjuntivo
vaya a nadar/ estés bien / sea un elefante / me guste bailar / nos conozcamos / habléis /  tengan un bolígrafo

"gebeurt DIT ZINNETJE?: is/wordt (misschien) geen realiteit"
dudo que
es obvio/evidente/está claro que
creo/pienso/me parece que
quizá(s) / tal vez
es (im)posible que
NO creo/pienso/me parece que 
(estoy) seguro/a (de) que
(es) verdad/cierto que
NO es obvio/claro/evidente que
(es) mentira que
está prohibido que

Slide 6 - Question de remorquage

Vertaal:
original

Slide 7 - Question ouverte

Vertaal:
factible

Slide 8 - Question ouverte

Vertaal:
la propuesta

Slide 9 - Question ouverte

Vertaal:
apto/a (para mí)

Slide 10 - Question ouverte

2: Blijkt de houding van de spreker uit de ... que-constructie? : willen/vinden/voelen

Slide 11 - Diapositive

verdieping
indicativo

voy a aprender/ estás aquí / es hora de irnos / te gustan los gatos / nos conocemos / habláis /  tienen tan buena suerte

GEEN houding t.o.v. DIT zinnetje

subjuntivo
vaya a aprender/ estés aquí / sea hora de irnos / te gusten los gatos / nos conozcamos / habléis /  tengan tan buena suerte

houding: de spreker zegt wat hij/zij wil/vindt/voelt t.o.v. DIT zinnetje

espero/quiero/deseo que
dado que
me da miedo que
propongo que
es necesario / importante que
me parece bien/mal/mejor que
porque
ojalá
(no) es justo que
(niks ervoor)
me molesta que
(no) me gusta que
me fastidia que
me aburre que
me doy cuenta de que
es una / qué lástima que
prefiero que
entonces

Slide 12 - Question de remorquage

Resumen
indicativo = dit is zo. (realiteit)
subjuntivo = dit is (misschien) niet zo: hier heb ik 1. twijfels en/of 2. andere gevoelens over (subjectiviteit) +
= onzekerheids- & houdingsvuistregels

Slide 13 - Diapositive

3. Beïnvloeding
Zegt de ...que-constructie hoe de spreker de zin beïnvloed? = bemoeit met OF de zin realiteit wordt.

Te pido/sugiero/propongo que
lo hagas. No dejo que lo hagas.
Lo hago para que lo hagas. Lo hago antes de que lo hagas. 

Slide 14 - Diapositive

1e keer:
Luister naar ...que-constructies & of je daarna een subjuntivo verwacht

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

2e keer:
Noteer de werkwoordsvormen zoals je ze hoorde in de indicativo/subjuntivo (je krijgt de zin)





Check of ze kloppen met de onzekerheids- & de houdingsregel.

Slide 17 - Diapositive

4

Slide 18 - Vidéo

02:33
subjuntivo of niet? vervoeg:
quiero que el mundo ......... (unirse) a mi amor

Slide 19 - Question ouverte

02:40
yo quiero que este ..... (ser) el mundo que

Slide 20 - Question ouverte

02:42
quiero que este ____ el mundo que ........... (contestar)

Slide 21 - Question ouverte

02:49
Ahora ...... (irse, nosotros)

Slide 22 - Question ouverte

3e keer: respuestas correctas
al gehoord: unirse = subjuntivo = se una
+ ?

Slide 23 - Diapositive

0

Slide 24 - Vidéo

Nu kun je ook de subjuntivos vol zelfvertrouwen meezingen de volgende keer!

Slide 25 - Diapositive

Verdieping (optioneel, na de les)
Liedjes gaan vaak over wat de zanger hoopt. In "Noches de boda" is daarom zelfs elke vers een bijzin in de subjuntivo; je moet hiervóór steeds "quiero/espero" erbij denken. Oefen met deze vormen herkennen door het hele werkwoord te 1.raden & 2.opzoeken(+ evt. vertaling).
Voorbeeld: "(quiero/espero) que el maquillaje no apague tu risa" -->
apagar ( = doen stoppen / wegvagen)
Pas steeds de subjuntivo-vormregels toe, ook op onbekende werkwoorden. Met het hele werkwoord kun je de betekenis makkelijker opzoeken!
(bijv. lastre --> lastrar --> ballasten/verzwaren) 

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Deberes para el miércoles
 = hasta aquí



= 2 maneras musicales

Slide 28 - Diapositive

Verder in tweetallen

Slide 29 - Diapositive

¡Cuídate!
Je bent teruggeteleporteerd uit de toekomst naar nu en mag jezelf advies geven om je tijdlijn te verbeteren. ¿Qué dices? 

Slide 30 - Diapositive

Vb: comas comida sana (comer)
Vb: no mires la telebasura (mirar)
Completa las propuestas:
"Te sugiero que + {subj. tú-vorm} + ..."
"Te propongo que + {subj. tú-vorm} + ..."

Slide 31 - Carte mentale

Leestekstje consejos
Kies samen één zin van de volgende día om te vertalen, (ze staan in de imperativo; voor bevelen/adviezen/etc.) 
check in de Teams-chat dat niemand die nog heeft,
& laat daar weten welke jullie nemen.
Neem de tijd & gebruik een woordenboek, ze zijn lastig!

Slide 32 - Diapositive

Consejos para salud mental y un buen futuro, J. Martinez (+cambios míos)
1. Comprométete a invertir en ti mismo; no pospongas los cambios que quieras; eres tu prioridad número 1.
2. Decide quién eres en base a tus valores; ¿te importa ser honesto/a, bien educado/a, cariñoso/a?
3. Decide quién quieres ser en el futuro y busca cada día las oportunidades para acercarte a ese ideal. 
4. Escribe tu definición del éxito; ¿es dinero, fama, amistades, honra, amor, éxito laboral, ...?
5. Cuídate la salud; practica actividad física, asegúrate de comer sano, dormir y tomar sol lo suficiente
6. Mira siempre hacia el futuro, no te preocupes por el pasado y vive en el presente; tu pasado no te define. 
7. Nunca dejes de aprender sobre tus intereses y metas y cómo ser más eficiente
8. Busca lo positivo y celebra tus victorias pequeñas; paso a paso se llega lejos. 
9. Libérate del desorden mental; perdona a tus enemigos, acaba el proyecto, no estés disponible siempre.  
10. No hagas nada que tu intuición rechace; puede que tenga un precio alto
11. Crea buenos hábitos, como los de higiena personal o pensar antes de elegir y responder. 
12. Busca oportunidades para ayudar a otros y deja que otros te ayudan a tí; díles "gracias", no "perdón". 
13. Mejora tus habilidades de comunicación y muestra interés para conectar con otras personas. 
14. No aceptes tener una mentalidad de escasez; sí puedes comerte el pastel y guardarlo... solo tienes que hacer uno nuevo. ;)

Slide 33 - Diapositive

Jullie vertaling van één van deze adviezen:

Slide 34 - Question ouverte

vb. futuro = toekomst
¿Qué palabras de vuestra frase (y/o la clase)
os parecen útiles para el examen oral?
(para hablar de vuestro futuro)
(mínimo = 2 palabras por pareja)

Slide 35 - Carte mentale

Kies een (... que-)constructie uit het midden van één van de volgende 2 dia's om mee te reageren op jullie advieszin (dia 24); dus een mening of inschatting van hoe waarschijnlijk het is dat jullie dit gaan doen. 

 Typ jullie reactie op de laatste dia. Heb je de subjuntivo nodig? Geef ook een argument voor jullie mening/inschatting,
met bijv. porque (no) + indicativo (vanwege redengeving)
of para que (no) + subjuntivo (vanwege beïnvloeding) 

Vb. No nos parece que el consejo de buscar lo positivo siempre
sea fácil/útil/factible/necesario/importante/urgente/mala idea, como pasan tantas cosas malas en el mundo.

Slide 36 - Diapositive

indicativo

 

voy a nadar / estás bien / es un elefante / me gusta bailar / nos conocemos / habláis / tienen
un bolígrafo

"Dit wordt 'm."


subjuntivo

 

vaya a nadar/ estés bien /
sea un elefante / me guste bailar / nos conozcamos / habléis / tengan un bolígrafo

"Wordt dit 'm?"
Je hoeft hier niets te slepen!!
dit zijn aantekeningen voor jullie reactiezin
dudo que
es obvio/evidente/está claro que
creo/pienso/me parece que
quizá(s) / tal vez
es (im)posible que
NO creo/pienso/me parece que 
(estoy) seguro/a (de) que
(es) verdad/cierto que
NO es obvio/claro/evidente que
(es) mentira que
está prohibido que

Slide 37 - Question de remorquage

indicativo

 

voy a nadar / estás bien / es un elefante / me gusta bailar / nos conocemos / habláis / tienen
un bolígrafo

"Dit wordt 'm."


subjuntivo

 

vaya a nadar/ estés bien /
sea un elefante / me guste bailar / nos conozcamos / habléis / tengan un bolígrafo

"Wordt dit 'm?"
Je hoeft hier niets te slepen!!
dit zijn aantekeningen voor jullie reactiezin
espero/quiero/deseo que
dado que
me da miedo que
propongo que
es necesario / importante que
me parece bien/mal/mejor que
porque
ojalá
(no) es justo que
(niks ervoor)
me molesta que
(no) me gusta que
me fastidia que
me aburre que
me doy cuenta de que
es una / qué lástima que
prefiero que

Slide 38 - Question de remorquage

Eindtaak:
Jullie reactiezin (instructie op dia 36):

Slide 39 - Question ouverte