Havo4 - Poëzie en formuleren 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Agenda

1. Terugblik (10 min) & NUMO-check
2. Poëzie/schrijfopdracht (15 min)
3. Tekst lezen (samen, 20 min)

Op tafel: herschrijf-opdracht + je straatpoëzie tot nu toe + KERN +ZAKKIE

Stopwoorden

Meest gebruikte stopwoord @JdW? 

Lege woorden

Een tijdje geleden ontving ik een palet van RIMMEL en ik was erg benieuwd naar dit mooie, budgetvriendelijke palet. Ik vind RIMMEL eigenlijk altijd een fijn merk. Ze hebben over het algemeen producten die niet op dieren zijn getest en nogal veel keuze in hun assortiment. Binnenkort probeer ik ook de lippenstift van RIMMEL, want ik ontving laatst een positieve review van een vriendin. Heel vaak vertrouw ik haar en dus nu ook. 

Opdracht

Je schrijft straatpoëzie voor aan de buitenmuur van ons schoolgebouw. 

Een paar punten:

- Je laat minimaal 2 kenmerken van een formuleerstijl voorkomen (bijvoorbeeld uit bondig formuleren; geen bijwoorden en geen bijvoeglijke naamwoorden)

- Minimaal 15 en maximaal 50 regels

- Je kunt kiezen uit drie thema's: vriendschap op school, dromen over later, Den Haag/Schilderswijk

- Je schrijft op papier

LET OP: SCHRIJF JE NAAM + WELKE FORMULEERSTIJL/KENMERKEN BOVENAAN

Beoordeling opdracht

Beoordeling opdracht

Straatpoëzie

Hulp?

Google translate

Klaar?

Opdracht 

We lezen samen de tekst op blz. 68. Morgen beantwoorden we er vragen over. 

Morgen

Opdrachten bij tekst

Skill tree

Agenda

1. Inleveren poëzie
2. Stijl 
3. Vragen maken bij tekst
4. Werken aan opdrachten Skill tree

Op tafel: KERN + aantekeningen + skill tree + ZAKKIE

Stijl

Hulp?

Google translate

Aantekeningen KERN

Docent

Klaar?

Werken aan medium-opdrachten skill tree

Opdracht 

Maak opdracht 11/12/13 (blz. 69)

Begrijpelijk formuleren

Sleutelwoorden	Aantekeningen
1. Zinslengte aanpassen 10. Kern bij elkaar & geen tangconstructie 13. Actieve vorm 15. Naamwoordstijl vermijden 17. Geen lastige/lange woorden	10-15 woorden Niet: om te voorkomen dat mensen zich somber voelen, krijgen ze lichttherapie Maar: Mensen krijgen lichttherapie om... Sommige mensen durven een jurk , nadat ze die hebben gedragen naar een leuk feestje, niet terug te sturen, nadat ze die... De kok bakt brood (het brood wordt gebakken door de kok) Niet: Het duiken naar oesters is lastig. Maar: Duiken naar oesters is lastig.

Nauwkeurig formuleren

Sleutelwoorden	Aantekeningen
2. Geen lege woorden/beperking 8. Geen homoniemen zonder context 9. Juiste verwijzing 11. Komma op de juiste plek 12. Vragen van de lezer beantwoorden	Ik heb heel vaak gewonnen ik heb drie keer gewonnen Over het algemeen ben ik blij op school Er staat een bank op de hoek De kok vertelde de ober dat hij ontslagen was, omdat hij (de kok) steeds te laat kwam opdagen. Schiet op jongens! Schiet op , jongens! Wie/wat/waar/waarom/wanneer/hoe?

Bondig formuleren

Sleutelwoorden	Aantekeningen
5. Tautologie & pleonasme vermijden 6 & 16 - zo min mogelijk bijwoorden/bijvoeglijke naamwoorden 7. Zo min mogelijk hulpwerkwoorden	Het was gratis en voor niets -> het was gratis / het koste niks + ronde cirkel De oude, grijze, vriendelijke vrouw had heel veel moeite met de storm -> De oude vrouw had moeite met de storm Als je een abonnement zou nemen, zou je veel geld kunnen besparen -> Als je een abonnement neemt, bespaar je veel geld

Aantrekkelijk formuleren

Sleutelwoorden	Aantekeningen
3. Creatieve woordkeuze 4. Neologisme/archaïsmen zo min mogelijk gebruiken 14. Beeldspraak/stijlfiguren 18. Persoonlijk taalgebruik	Synoniemen, beeldspraak, metaforen thans/tiktokken Maak gebruik van voorbeelden/vergelijkingen /stijlfiguren Bij ons op school smaakt koffie als rioolwater - Het duurde een eeuw voordat ze er was Schrijf vanuit jezelf

Checkvragen

Begrijpelijk = hand omhoog 

Bondig = wijsvinger in de lucht 

Nauwkeurig = duim in de lucht 

Aantrekkelijk = twee handen in de lucht 

Volgende week

Skill tree + lezen

Zorg ervoor dat je de mediumopdrachten uit hoofdstuk 11 en 12 hebt gemaakt, die kijken we samen na