13-09 bss. 2 Levend - dood en levensloos

Planning vandaag
Wat weten jullie nog 
Opdrachten Bss. 1 Levend - dood en levensloos
Oefenen met tekenen
Klassecompetitie
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Planning vandaag
Wat weten jullie nog 
Opdrachten Bss. 1 Levend - dood en levensloos
Oefenen met tekenen
Klassecompetitie

Slide 1 - Diapositive

1. wat is een organisme?
2. 7 levenverschijnselen, hoeveel ken jij er?
3. Noem een levend en levensloos ding.
Beantoord 1/2 of 3 vragen, kijk hoever je komt!

Slide 2 - Question ouverte

Opdrachten
1 t/m 7

Welke opdracht vond je lastig?
Of was het een makkie?

Slide 3 - Diapositive

Bss. 2 Tekeningen maken
Leerdoelen
  • Je weet wat het verschil is tussen een natuurgetrouwe en schematische tekening. En je kunt deze kennis toepassen bij het herkennen of maken van beide tekeningen.
  • Je weet op welke manieren je een doorsnede kunt maken van een voorwerp. En je kunt in een voorbeeld herkennen welke doorsnede je ziet.
  • Je weet welke spullen je nodig hebt om een tekening te maken en je kent de tekenregels. Je kunt deze kennis toepassen en een tekening maken volgens deze regels.


Slide 4 - Diapositive

Bss. 2 Tekeningen maken
Wat is het verschil tussen deze tekeningen? 

  • Een natuurgetrouwe tekening is heel precies en in kleur
  • Een schematische tekening is eenvoudig. 
  • Alleen de belangrijkste kenmerken zijn in dikke 
  • lijnen getekend.


Slide 5 - Diapositive

Bss. 2 Tekeningen maken
Buitenaanzicht en doorsnede. Wat betekenen die woorden denk je?

  • Een buitenaanzicht betekend dat je er van de buitenkant naar kijkt.
  • Een lengtedoorsnede: als je iets in de lengt doorsnijd.
  • Een dwarsdoorsnede: als je iets in de breedte doorsnijd


Slide 6 - Diapositive

Vergroten
Wat waren organismen ook al weer?

  • Organismen zijn levende wezens, sommige zijn zo klein
  • dat je ze alleen met een microscoop kunt zien. tot 400x groter

  • Grote organismen zoals insecten of druiven kun je bekijken
  • met een loep. 10 of 15x groter

Slide 7 - Diapositive

Bss. 2 Tekeningen maken

Slide 8 - Diapositive

Opdracht 
Maak een schematische tekening van je blad.
Hou je daarbij aan de tekenregels

Klaar? Dan laat je jouw tekening zien aan de meester.
Daar maak je opdracht 9 t/m 11


Slide 9 - Diapositive

Klassecompetitie
2 Klasgenoten strijden tegen elkaar.
Wie weet er het meeste?
Een heel jaar strijden. Iedere keer dat je wint = 1 punt
De klassenwinnaars strijden ook tegen elkaar!!!
Voor de hoofdprijs!!!Een bioscoopbon.


Slide 10 - Diapositive

Bss. 2 Tekeningen maken
Leerdoelen
  • Je weet wat het verschil is tussen een natuurgetrouwe en schematische tekening. En je kunt deze kennis toepassen bij het herkennen of maken van beide tekeningen.
  • Je weet op welke manieren je een doorsnede kunt maken van een voorwerp. En je kunt in een voorbeeld herkennen welke doorsnede je ziet.
  • Je weet welke spullen je nodig hebt om een tekening te maken en je kent de tekenregels. Je kunt deze kennis toepassen en een tekening maken volgens deze regels.


Slide 11 - Diapositive

Leerdoelen bss. 1
  • Je kunt benoemen waarom iets levend, dood of levensloos is.
  • Je weet wat de 7 levensverschijnselen zijn. En je kunt ze herkennen in een afbeelding.
  • Je weet wat de term organisme betekend.

Slide 12 - Diapositive

Huiswerk
Opdracht 1 t/m 7 van Bss. 1 leven- dood - levensloos

Neem een blad mee van een plant of boom
dat je kunt natekenen in de klas.

Slide 13 - Diapositive