P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities

P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
Welkom
V4:  Vind de vooronderstellingen in de volgende uitspraken en schrijf ze op:
  1.  Johan houdt van voetbal dus hij houdt vast ook van Basketball.
  2.  De leerling haalt slechte cijfers dus hij is vast niet zo slim.
  3. Nederland is één van de gelukkigste landen ter wereld.

Als je eerder klaar bent probeer je zelf een uitspraak met een vooronderstelling te bedenken.
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1,4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
Welkom
V4:  Vind de vooronderstellingen in de volgende uitspraken en schrijf ze op:
  1.  Johan houdt van voetbal dus hij houdt vast ook van Basketball.
  2.  De leerling haalt slechte cijfers dus hij is vast niet zo slim.
  3. Nederland is één van de gelukkigste landen ter wereld.

Als je eerder klaar bent probeer je zelf een uitspraak met een vooronderstelling te bedenken.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
Week 2 Les 2
Abstract concreet en definities

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
Programma
  1. Herhaling (al gedaan)
  2. Uitleg: Abstract-concreet 
  3. Oefenen abstract-concreet
  4. Uitleg: definities
  5. Oefenen definities

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
Lesdoelen
3) ik kan vooronderstellingen blootleggen en er voorbeelden van geven.
4) ik kan van abstract naar concreet gaan en andersom;
5) ik kan soort-verschil-definities herkennen en zelf maken. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
"Wollige termen"
-"Die straf is niet rechtvaardig."
-"Dat is geen echte vriendschap"
-"Die docent is niet eerlijk"

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
"Wollige termen"
-"Die straf is niet rechtvaardig."
-"Dat is geen echte vriendschap"
-"Die docent is niet eerlijk"

Dit zijn "Wollige termen", filosofen willen hier duidelijkheid scheppen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
Abstract-concreet
Concreet: 

Abstract:



Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
Abstract-concreet
Concreet: specifiek, één geval, gedetailleerd

Abstract: Voorbij het concrete, meer algemeen





Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
Abstract-concreet
Concreet: specifiek, één geval, gedetailleerd

Abstract: Voorbij het concrete, meer algemeen

Filosofie probeert vaak abstract te denken door uit het concrete te abstraheren.





Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
Abstract-concreet
Concreet: Loesje is wit met grijs, heeft zwarte strepen, lange oren etc.
Abstract: Loesje is een kat.

We kennen de abstracte definitie kat omdat we veel concrete gevallen van katten hebben gezien

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
Abstract-concreet
Opdracht: zet de volgende begrippen op een rij van concreet naar abstract:

docent filosofie aan het JdW - mens - wezen - docent - Meneer Langhout - Docent filosofie





Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
Abstract-concreet
Opdracht: zet de volgende begrippen op een rij van concreet naar abstract:


Meneer Langhout - docent filosofie aan het JdW - Docent filosofie - mens - wezen





Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
Definities
te Krappe definities: "Een mens is een wezen dat praat."
te ruime definities: "Een mens is een wezen dat ademt"
Sluitende definities: Beschrijft precies wat je wil beschrijven, niks meer en niks minder.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
Definities
Soort-verschil definitie bestaat uit:
  • Gedefinieerde: het begrip dat wordt gedefinieerd
  • Soortbegrip: Een begrip dat algemener is dan het soortbegrip
  • Specifiek verschil: Geeft aan waarin het gedefinieerde specifiek is

Slide 14 - Diapositive

Fout in reader: bij definitie van soortbegrip
P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
Definities
Soort-verschil definitie bestaat uit:
  • Gedefinieerde: het begrip dat wordt gedefinieerd
  • Soortbegrip: Een begrip dat algemener is dan het soortbegrip
  • Specifiek verschil: Geeft aan waarin het gedefinieerde specifiek is

Concreet
Abstract
Tussen abstract en concreet in

Slide 15 - Diapositive

Fout in reader: bij definitie van soortbegrip
P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
Lezen+opdrachten
In stilte voor jezelf:
  • Als je vooronderstellingen lastig vindt: Lees 2.1 en maak opdracht 4a t/m 4c.
  • Als je definities lastiger vindt: Lees 2.3 en maak opdracht 7a t/m 8c
Als je iets niet snapt steek je hand op. Wat je niet in de les leest wordt huiswerk.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P 1 Week 2 Concreet-abstract en definities
Lesdoelen
3) ik kan vooronderstellingen blootleggen en er voorbeelden van geven.
4) ik kan van abstract naar concreet gaan en andersom;
5) ik kan soort-verschil-definities herkennen en zelf maken. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions