7.1 en 7.2 metriek stelsel en oppervlakte en omtrek

probleem
Wat is de breedte van ons klaslokaal? In cm? in meters?
Wat is de lengte van ons klaslokaal? In cm? In meters?
Wat is de oppervlakte van ons klaslokaal? 
Wat is de inhoud van ons klaslokaal?

Maak groepjes van 3. Je hebt 5 minuten om deze vragen te beantwoorden.
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

probleem
Wat is de breedte van ons klaslokaal? In cm? in meters?
Wat is de lengte van ons klaslokaal? In cm? In meters?
Wat is de oppervlakte van ons klaslokaal? 
Wat is de inhoud van ons klaslokaal?

Maak groepjes van 3. Je hebt 5 minuten om deze vragen te beantwoorden.

Slide 1 - Diapositive

lesinhoud

welkom

leerdoel 7.1 en 7.2

uitleg 7.1 en 7.2

maken huiswerk

leerdoelen behaald?


Slide 2 - Diapositive

lesdoel

Aan het einde van de les:

leerdoelenblad uitdelen

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

uitleg 7.1

theorie metriek stelsel

opgave 6, 7 en 8


* waar loop je tegen aan?

* wat gaat je helpen?






timer
7:00

Slide 5 - Diapositive

uitleg 7.2

Slide 6 - Diapositive

opschrijven!
Schrijf de formules op van de oppervlakte van:
driehoek
rechthoek
cirkel
parallellogram 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

theorie blz 76
opgave 23 en 24

Slide 9 - Diapositive

Huiswerk

maken:


7.1 opgave 10, 11 en 12

7.2 opgave 16, 20, 21, 24, 29, 30, 31, 32


kijk eventueel andere filmpjes!!




timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

leerdoelen behaald?



wel/ niet begrepen?

leerdoelen behaald?

Wat moet je doen om ze nog te behalen?

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Vidéo