BSL 2 - bijeenkomst 3 - 26 september

• Begeleiding
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Welkom BSL 2

Pedagogisch klimaat

26 september 

Hoe zit jij er vandaag bij?

Huiswerk

De afgelopen 2 weken heb je geëxperimenteerd met de Roos van Leary bij een klas waar je lastig in de Norming of Storming fase zit.

Delen

• In 3-tallen (ten minste 1 heeft geëxperimenteerd).
  
• Uitwisselen over wat wel en wat minder werkt.
• 5 minuten.
• Centraal terugkoppelen per tafel

Wat versta jij onder
pedagogisch klimaat?

Pedagogisch klimaat

"Het geheel van aanwezige en gecreëerde omgevingsfactoren, die invloed hebben op het welbevinden van de leerlingen. 

Het welbevinden heeft weer invloed op de ontwikkeling en het leervermogen."

Bestaat uit drie elementen:

• Interactie 
• Inhoud en instructie
• Klassenmanagement 

de manier van omgaan met studenten (interactie)

het didactische handelen (inhoud en instructie)

de organisatie van het werken in de klas (klassenmanagement) 

Het CAR-model

Roos van Leary hebben we al benoemd als het gaat om communicatie met de leerlingen; de rode draad bij het CAR model.

CAR model

Competentie

Autonomie

Relatie

• Drie psychologische basisbehoeften
• Waarborgen van ontwikkeling en motivatie 
  

Filmpje met kijkrichting

Welke voorbeelden heb jij gezien van 

Competentie

Autonomie

Relatie

Competentie

Relatie

Autonomie

Welke voorbeelden
heb jij gezien van?

In welk onderdeel zou jij nog beter willen worden en wil je de komende 2 weken mee aan de gang gaan?

Competentie

Relatie

Autonomie

Nog beter worden? 

Hoe dan?

Leren van elkaar (5 min)

van de 2 basisbehoeftes die je al aardig onder de knie hebt

Schrijf op individuele post-its 

• Waar het over gaat (C, A of R)
  
• 2 punten die voor jouw goed werken
  

Wij verzamelen deze punten en plakken ze op een van de 3 flipcharts: C-A-R

Aan de slag

Haal van de flip chart van de basisbehoefte 

waar jij de komende 2 weken extra aandacht wil geven 

1 post-it die jij als handvat gaat gebruiken

in jouw groei (foto maken mag ook)

Afsluiten

De volgende keer: 

- Reflecteren op je experiment

- Intervisie

BSL 2 periode 1

Di 30-8	Start - forming / norming	12:00
Di 13-9	Activiteiten groepsvorming	12:00
Di 4-10	Pedagogisch klimaat - CAR	12:00
Di 11-10	Intervisie	11:45