Referat Bjorn und Ibo 13.10.2020

• Duits
• HBO
• Studiejaar 3

Wir sprechen Deutsch!

Die Anwendung der Zielsprache im DaF-Unterricht

Was gibt's? 

• Intro
• Was bedeutet Zielprache=Gemeinsprache?
• Meinungsumfrage
• Gruppenaufgabe
• Welche Vorteile gibt es für den Schüler? Und für den Lehrer?
• Welche Herausforderungen bzw. Beschwerde gibt es?
• Fragenrunde

https://www.leraar24.nl/50314/effectief-vreemde-taal-leren-met-doeltaal-als-voertaal/

Was bedeutet Zielsprache=Gemeinsprache?

• Krashen
• Kwakernaak
  
• Westerhoff
  

Eine kurze Frage..

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=rMbMeBttBkOxYJaq8jnfYS8W9Nc19EREpagmkAvpvLJUQ1pVSVYxR0Y4UVRTN0paM0hMVVlYSzJIMi4u

Gruppenaufgabe

Gruppe 1 = Die Vorteile für die Schüler

Gruppe 2 = Die Vorteile für Lehrkräfte
Gruppe 3 = Die Herausforderungen bzw. Beschwerde seitens Lehrer

Welche Vorteile gibt es für die Schüler?

Gruppe 1, was habt ihr gefunden?

Welche Vorteile für Lehrkräfte gibt es?

Gruppe 2, was für Ergebnisse habt ihr gefunden?

Unsere Ergebnisse

Für Schüler
- Ein Untertauchen in die Fremdsprache
- Entwicklung der Wortschatz
- Entwicklung der Aussprache
- Mehr Selbstvertrauen
- Stärkung der productieven Fähigkeiten

Für Lehrkräfte
- Mehr Selbstvertrauen
- Die Anregung der Schüler für die deutsche Sprache
- Die Verstärkung der Lage als Dozent
- Mehr Flüssigkeit und Professionalität

Die Herausforderungen bzw. Beschwerde

Gruppe 3, was habt ihr zu diesem Thema gefunden?

Was haben wir gefunden?

• Die Top-20 Beschwerde laut Lehrkräfte
  
  
• Die Top-3 Beschwerde laut Universität Leiden

Wann und wie?

Rodiger und Maaswinkel (2017)

Die meist vorkommende Momente für Lehrkräfte (laut , um die Zielsprache anzuwenden sind:

• Die Öffnung und der Abschluß
• Organisatoriche Zwecke
• Die Warnungen
• Ein Kompliment geben
  
• 'Small-talk' 

Die Ergebnisse der Umfrage

Wir möchten gerne wissen was ihr ausgefüllt habt und warum?

Vielen Dank für euere Aufmerksamkeit!

Herzlichen Dank für euere Aufmerksamkeit!!