Motivatie

• Onderwijskunde
• HBO
• Studiejaar 2

Wat motiveert jou om hier te zijn?

Komende 30 minuten

• Leerdoelen doornemen
• Wat is motivatie?
• Verschillende bouwstenen
  
• Oplossen motivatie-probleem
• Evaluatie

Leerdoelen Motivatie

• Uit welke bouwstenen bestaat intrinsieke motivatie?
• Wat is het verschil tussen intrinsieke en extrinsieke motivatie?
• Hoe kan ik het gebrek aan intrinsieke motivatie herkennen bij leerlingen (en mezelf)?
• Op welke wijze kan ik invloed uitoefenen op de intrinsieke motivatie en/of gebrek daaraan?

Wat is motivatie?

'Een emotie die ervoor zorgt dat wij aan taken kunnen beginnen en deze ook afmaken'

Motivatie

Bouwstenen van intrinsieke motivatie

Kennisniveau

Je weet genoeg over datgene dat je moet doen om het te verwerken, maar het is nog nieuw genoeg om je interesse te wekken.

Slagingskans

De kans dat je de taak kan behalen is realistisch. Niet gegarandeerd of onmogelijk.

Nut

Deze taak is nodig voor ofwel de korte termijn, ofwel de lange termijn. Om voor mezelf, of een ander, een betere situatie te scheppen.

Duidelijkheid

Je hebt een duidelijk beeld bij de taak en weet in grote lijnen wat je ervoor moet kunnen doen.

"Ik kan ook met iets anders bezig gaan"

1. Kennisniveau
2. Slagingskans
3. Nut
4. Duidelijkheid

"Ik weet niet waar ik moet beginnen"

1. Kennisniveau
2. Slagingskans
3. Nut
4. Duidelijkheid

"Liever een 6 zonder stress dan een 7 zonder leven"

1. Kennisniveau
2. Slagingskans
3. Nut
4. Duidelijkheid

"Ik vind het saai"

1. Kennisniveau
2. Slagingskans
3. Nut
4. Duidelijkheid

Intrinsieke motivatie

Extrinsieke motivatie

Een leuke docent

Je inlezen voor een college

Goed uit je bed stappen

Voldoendes op het vorige tentamen

In de praktijk!

Waar ontbreekt het aan bij jouw motivatie?

• Schrijf voor jezelf op een briefje waar je deze week geen motivatie voor hebt.
• Schrijf ook op welk excuus jij jezelf geeft! (Wees eerlijk!)
• Ga in tweetallen (één drietal) zitten
• Wissel de briefjes uit

Analyseer voor de ander

• Welke bouwsteen mist deze persoon?
• Wat kan deze persoon hieraan doen? Probeer te kijken hoe je de ontbrekende bouwsteen toch een plek kan geven?
• Ga het gesprek aan! Vraag verder!

Klaar?

Als je klaar bent, kijk dan even naar de andere factoren die meespelen. Zijn er ook andere bouwstenen die nog meespelen in het uitstellen van dit gedrag?

Ook al gedaan? Vraag om nog een casus!

Hulp nodig?

De bouwstenen : 

- Duidelijkheid
- Slagingspercentage
- Nut

- Kennisniveau

Andere vragen? Stel ze gerust!

Is het probleem opgelost en zoja, hoe?

Leerdoelen Motivatie

• Uit welke bouwstenen bestaat intrinsieke motivatie?
• Wat is het verschil tussen intrinsieke en extrinsieke motivatie?
• Hoe kan ik het gebrek aan intrinsieke motivatie herkennen bij leerlingen (en mezelf)?
• Op welke wijze kan ik invloed uitoefenen op de intrinsieke motivatie en/of gebrek daaraan?

Bedankt!

Feedbackformulier volgt in app.