geschiedeniskunst(jes)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

De hospitaaltrein Severini

les 1; Geschiedenis en kunst

- Wat gaan we doen?

- We gaan onderzoek doen naar kunst verdeeld over verschillende perioden in de geschiedenis

- Wat is het doel van dit project?

- Uiteindelijk willen we antwoord kunnen geven op de vraag: WANNEER mogen we iets kunst noemen

Wat gaan we leren dan?

- we gaan  kijken

- we gaan  vragen stellen

- we gaan onderzoek doen

- we gaan  conclusies trekken

- we gaan  kunst in de tijd te plaatsen

- we gaan  de standplaatsgebondenheid van kunst en de  achtergronden van kunst onderzoeken

- we gaan  maken van een tijdlijn

- we gaan  vertellen over ons onderzoek

Gepantserde trein in actie

Futurisme Severini

Uit het futuristisch manifest

HET FUTURISME EN DE POLITIEK

Een opmerkelijk punt uit het manifest van Marinetti uit 1909 betreft zijn oproep om 'de oorlog te verheerlijken.' Hij zag de oorlog als de ideale en 'hygiënische' manier om de banden met het verleden te kunnen doorbreken. Militarisme en patriottisme werden als gevolg van zijn manifest door de futuristen toegejuicht. 

les 1 en 2

Het werk van Severini is besproken bij het vorige project. wat is ervan besproken? Geef antwoord in de blauwe slide:

Wat was voor jou de belangrijkste informatie over dit kunstwerk?

vragen stellen

- We gaan in groepjes van drie (die maak ik)

- formuleer vragen over het kunstwerk van Severini.

- zet de vragen in de blauwe slide hierna

Welke vragen kun je stellen bij het werk van Severini en de futuristen?

Bespreken

- welke vragen zijn er gesteld

- hoe kun je die vragen indelen

- welke vragen gaan we nu opzoeken of stellen?

wat is het bespreekpunt naar aanleiding van de vragen en antwoorden?

Discussie, klassikaal

les 3 en 4

sorteren en vragen stellen

Ik maak groepjes van drie

Die groepjes blijven voorlopig samenwerken