Les 5-11-2020, boekingsstukken

Planning voor de les:
10 minuten: binnenkomst, welkom en spullen voor.
4 minuten: voorkennis testen
1 minuut: leerdoelen en huiswerk
15 minuten: uitleg
15 minuten: fragmentje zondag met lubach
15 minuten: ga verder met de opdrachten van administratie.

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Economie & OndernemenMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Planning voor de les:
10 minuten: binnenkomst, welkom en spullen voor.
4 minuten: voorkennis testen
1 minuut: leerdoelen en huiswerk
15 minuten: uitleg
15 minuten: fragmentje zondag met lubach
15 minuten: ga verder met de opdrachten van administratie.

Slide 1 - Diapositive

Liquide middelen
Eigen vermogen
Kort vreemd vermogen
Lang vreemd vermogen
Vaste activa
Vlottende activa

Slide 2 - Question de remorquage

Liquide middelen
Vaste activa
Vlottende activa
Eigen vermogen
Kort vreemd vermogen
Lang vreemd vermogen
Gebouw
Bedrijfsterrein
Rabobank rekening
Kas
Debiteuren
Aandelen
Lening (5 jaar)
Hypothecaire lening
Crediteuren
Lening (<1 jaar)

Slide 3 - Question de remorquage

Sleep de juiste naam naar de juiste factuur (je werkt voor Hands on trends)
Inkoopfactuur 
Verkoopfactuur

Slide 4 - Question de remorquage

Leerdoelen:
1. Je kent het verschil tussen bezittingen en schulden.
2. Je kent de verschillende soorten boekingstukken.

HUISWERK: 3.3 en 3.4

Slide 5 - Diapositive

Soorten boekingstukken

Slide 6 - Diapositive

Boekingsnummer (uniek)
  • K = kasstukken
  •  B = Bankstukken
  • IF = inkoopfactuur
  • VF = verkoopfactuur
  • DP = diverse posten

Slide 7 - Diapositive

Klaar met 3.c opdracht 1 t/m 7?

Dan mag je de boekingsstukken verwerken!

Maar hoe?

Slide 8 - Diapositive

Ga in de planner naar 2-6 november

Slide 9 - Diapositive

Open hier het bestand 'Boekingsstukken verwerken'

Slide 10 - Diapositive

Sorteer de boekingsstukken in de verschillende categorieën

Slide 11 - Diapositive

Voer daarna de gegevens van het boekingsstuk in waarom gevraagd wordt.

Slide 12 - Diapositive

Twee korte fragmenten van ZML

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Wat denk jij?
Wat denk jij over het filmpje?

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Wat denk jij?
Wat denk jij over het filmpje?

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag!
Wat? Ga weer verder met de opdrachten.
Hoe? In de online leeromgeving
Hulp? De docent (tijdens de les), je laptop en je medestudent.
Tijd? Tot de timer op 0 staat of de opdrachten af zijn
Uitkomst? Je hebt geoefend met de leerstof.
Klaar? Ga verder met een ander vak 

timer
25:00

Slide 18 - Diapositive