VUL - Blokuur Nederlands met 1 havo

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Les 10 - 1HN

Spelling

DOME

Planning

1.Nieuws

2. Herhaling vorige lessen

3. Oefenen met de werkbladen

*PAUZE*

4. Introductie eindopdracht

5. Zelfstandig werken

6. EXIT-ticket

-EINDE LES-

NIEUWS VAN DE DAG

https://jeugdjournaal.nl

Ik ben het ... met de stelling van de dag.

1. Eens
2. Oneens

Lesdoelen

1. Aan het einde van de les heeft iedereen een mindmap gemaakt, waarmee zij het schrijven van een creatief verhaal hebben voorbedacht.

 

2. Aan het einde van de les heeft iedereen een opstart gemaakt aan zijn creatieve verhaal, dat gekoppeld kan worden aan de cursus 'spelling'.

Wat hebben we de
vorige lessen gedaan?

§1 - Hoofdletters

1. Aan het begin van de zin (formuleren)

2. Bij namen

>Bedrijven, merken, mensen, kunstwerken

>Geografisch (straatnaam, provincies, steden, dorpen)

3. Woorden die van namen afgeleid zijn

Tussenvoegsels - Eerste een hoofdletter zonder voorletter- of naam

§1 - Leestekens; punt, uitroepteken, vraagteken

-Er zijn meerdere leestekens

PUNT - Markeert het einde van een zin

UITROEPTEKEN - Markeert een uitroep (schreeuw, gil, roep)

VRAAGTEKEN - Markeert een vraag of een vragende zin

§2 - De laatste letter -d of -t

Paard, potlood

Olifant, wit

Hoe weet je dit?

1. Uit je hoofd leren

2. Verlengproef (+e(n) of +er(en)

3. Werkwoordschema - T' Kofschip

§3 - Bijvoeglijk naamwoord

-Korte vorm (-e) en lange vorm (+e)

1. F kan in v veranderen 

2. S kan in z veranderen

3. De laatste letter, medeklinker, verdubbeld

4. Klinker kan weggehaald worden

Stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden eindigen vaak op -en

§4 - Meervouden

Enkelvoud = Één

Meervoud = Meer dan een

+en

+s

-F veranderd in v

-S veranderd in z

-Medeklinker verdubbeld

-Klinker wordt weggehaald

Zijn er nog anonieme vragen?

Oefenen

1. Het rad maakt de viertallen

2. Maak het werkblad

3. Gezamenlijk nakijken

Eindopdracht spelling

-Creatief schrijven-

1. Je grabbelt een kaartje

2. Lees de stelopdracht

>Ga 10 minuten brainstormen

>Mindmap

3. Begin met schrijven

-Bekijk het beoordelingsformulier!-

Maak een mindmap

1. Lees het kaartje goed door

2. Maak een account via www.mindmeister.com

3. Wat komt er in je op? Personages? Plekken? Gevoelens?

>Steekwoorden

De exit ticket

1. Lees de vraag

2. Beantwoord de vraag

>Start van de volgende les

Einde van de les

HUISWERK:

Schrijf verder aan je verhaal

>Volgende les afmaken