H4C 2e instructieles periode 3

WELKOM
            bij de les Nederlands 



                                      
     van 6 februari
1 / 8
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 8 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

WELKOM
            bij de les Nederlands 



                                      
     van 6 februari

Slide 1 - Diapositive

doelen van de les
1. Je weet globaal waar je in periode 3 aan werkt.
2. Je kent de basisbegrippen van argumentatieleer.
3. Je hebt het e-book argumentatieleer gedownload.
4. Je kunt argumentatie halen uit teksten.

Slide 2 - Diapositive

argumentatieleer
standpunt, 
argument, 
subargument, 
tegenargument, 
objectief en subjectief argument, 
onderschikkende en nevenschikkende argumentatie.

Slide 3 - Diapositive

paracetamol
Lees de tekst over Ilona.
Markeer wat er wordt gezegd over de (on)veiligheid van paracetamol.

Slide 4 - Diapositive

Stel, tijdens de maatschappelijke stage werk je een paar weken bij kinderopvang ‘Het warme nest’. Tijdens een werkoverleg wil de directie met het personeel praten over een lastige kwestie: wat moeten we doen als een kind ziek wordt, laten ophalen door de ouders of paracetamol geven? Jij mag aanwezig zijn bij het werkoverleg. Je hebt toevallig vorige week de tekst over Ilona gelezen en je bereidt je op het overleg voor door meer over het onderwerp te lezen. 

1. Lees de tekst ‘Paracetamol, het verboden wondermiddel op de opvang’ aandachtig door. Onderstreep belangrijke informatie. 
timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

2. Stel, jij wilt tijdens het werkoverleg duidelijk maken dat je vóór het toedienen van paracetamol bent. 
Markeer welke argumenten je zou kunnen gebruiken.
Markeer welke argumenten ertegenin gebracht zouden kunnen worden.


Slide 6 - Diapositive

5. Lees de drie ingezonden brieven die naar aanleiding van de tekst ‘Paracetamol, het verboden wondermiddel op de opvang’ in de krant zijn geplaatst.

Een van de brievenschrijvers is het eens met de auteur van de tekst ‘Paracetamol, het verboden wondermiddel op de opvang’. Hoe heet die brievenschrijver? 

6. De twee andere brievenschrijvers zijn het oneens met de auteur van de tekst ‘Paracetamol, het verboden wondermiddel op de opvang’. 

Welk overeenkomstig argument voeren ze beide aan voor hun opvatting? 
timer
5:00

Slide 7 - Diapositive

deze week
1. Download uit Som: Module 3a Argumentatieleer - Module Examentraining
2. Lees vanaf de eerste pagina.
3. Maak deze week opdracht 1 t/m 15.
4. Zorg ervoor dat je ook je boek 'Talent' bij je hebt.

Slide 8 - Diapositive