Nederland waterland project

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 6

Nederland waterland project

Wat heb je nodig bij deze les?

- wit A4 blaadje

- een atlas

schooltv.nl

Opdracht: lees de tekst in het blauwe vak. 

Teken in je schrift:

- een dam (1)

- een dijk (2)

- een duin (3)

- een terp (4)

Maak gebruik van de gegevens in de tekst. Schrijf de woorden er netjes bij die erbij horen. 

1. Waarmee wordt een dijk vergeleken?
2. Waarmee worden een duin en een terp vergeleken?

Wat is de overeenkomst tussen een dijk en een terp?

1. Ze zijn beide door mensen gemaakt.
2. Er zijn op beiden huizen gebouwd.
3. Er is bij beiden betonblokken gebruikt.
4. Ze zijn beiden langgerekt.

Een duin is door de natuur ontstaan door het blazen van de wind.

1. Waar
2. Niet waar

Lees het stukje bij dam. Wat is het meest bijzondere aan een dam?

Waarom is de naam Afsluitdijk eigenlijk niet juist?

schooltv.nl

Lees het stukje: Normaal Amsterdams Peil. Wat betekent het als er een - teken voor staat?

1. De zee ligt lager dan het land
2. Het land ligt lager dan de zee

Opdracht: pak de atlas erbij

 

Zoek in je atlas de kaart: Nederland hoog en laag.Kijk eerst naar de legenda.

Opdracht: 

• Schrijf op je A4 (achterkant) 3 plaatsen op die onder NAP liggen. (1)
• Schrijf op je A4 (achterkant) 3 plaatsen op die boven NAP liggen. (2)
• Schrijf op je A4 (achterkant) op welke provincies voor het grootste deel onder water komen zonder dijken. (3)
• Schrijf op je A4 (achterkant) op welke provincies voor een deel droog blijven zonder dijken. (4)

In welke provincies zijn de meeste dijken, duinen, dammen? In welke welke provincies de minste?

Wat heb je geleerd in deze les over Nederland Waterland?

www.google.com