3.2 Platentektoniek

2.2 Platentektoniek
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

2.2 Platentektoniek

Slide 1 - Diapositive

Pak een schrift en tekenmateriaal en
maak aantekeningen

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

platentektoniek

Slide 4 - Diapositive

Maak een foto van je aantekeningen en plaats deze hier

Slide 5 - Question ouverte

Platentektoniek
Bewezen, maar drijvende kracht nog niet zeker. Want verschillen in snelheid.

theorieën:
- convectiestromen; niet aangetoond, verklaard niet snelheidsverschillen
- zwaartekracht: hoe verder van de midoceanische rug, hoe kouder en zwaarder de oceanische korst. Gewicht trekt plaat naar beneden; aangetoond
- platen worden uit elkaar geduwd door opstijgend magma.
- een combinatie van deze theorieën is ook mogelijk. 

Slide 6 - Diapositive

Slab-pull en Ridge push

Slab pull = subductie, zware oceanische kortszakt onder de relatief(lichte) continentale korst. Ridge push ontstaat bij divergente platen lang MOR's

Slide 7 - Diapositive

even opfrissen...

Slide 8 - Diapositive

Bij welke plaatgrens vind je duwkracht(=ridge push)?
A
Divergente plaatgrens
B
Convergente plaatgrens
C
Transforme plaatgrens
D
Alle plaatgrenzen

Slide 9 - Quiz

Bij welke plaatgrens vind je trekkracht(slab pull)?
A
Divergente plaatgrens
B
Convergente plaatgrens
C
Transforme plaatgrens
D
Alle plaatgrenzen

Slide 10 - Quiz

Wat is heel belangrijk:


  • Welke drie soorten plaatbewegingen onderscheiden we?
  • Wat is de drijvende kracht achter platentektoniek?
  • Welke bewijzen zijn er om platentektoniek aan te tonen?
  • Welke 2 typen platen?
  • Welke 3 hoofdbewegingen?





Slide 11 - Diapositive

Wat is de motor voor de platentektoniek?
A
Convectiestromen
B
De aardkern
C
De mantel
D
Lava

Slide 12 - Quiz

Mid-oceanische rug(MOR)


Een voorbeeld van een mid-oceanische rug is de Mid-Atlantische rug in de Atlantische Oceaan. De mid-oceanische ruggen spelen een belangrijke rol in het proces van platentektoniek. Bij de ruggen bewegen verschillende tektonische platen van elkaar af. Het gevolg is dat er een ruimte ontstaat tussen de platen, deze ruimte zal worden opgevuld door magma uit de asthenosfeer (de laag in de Aarde onder de lithosfeer). De magma zal aan het oppervlak stollen, waardoor hier nieuwe oceanische lithosfeer zal worden gevormd. Dit zorgt ervoor dat op mid-oceanische ruggen veel vulkanisme voorkomt.
Spreidingszone?
Omdat de platen uit elkaar blijven bewegen, zal het proces door blijven gaan, waarbij steeds nieuwe lithosfeer worden gevormd bij de oceaanruggen. Men noemt in de platentektoniek een mid-oceanische rug daarom een spreidingszone. Het proces waarbij op spreidingszones oceanische korst wordt gevormd wordt oceanische spreiding genoemd.

Slide 13 - Diapositive

Convergentie: Continent - Continent

Slide 14 - Diapositive

Convergentie: Oceaan-Continent

Slide 15 - Diapositive

Transform plate boundary

Slide 16 - Diapositive

Divergent
Convergent
Transform

Slide 17 - Question de remorquage

Transform - Anatolische plaat

Slide 18 - Diapositive

Convergent
Divergent
Transform

Slide 19 - Question de remorquage

Conclusie: Platentektoniek
Hoe heeft het ontstaan van gebergten bijgedragen aan de vorming van continenten?

De oceaanbodem: recycled zichzelf, niet ouder dan 200 miljoen jaar

De continenten:
  • Zijn licht, dus zakken niet de mantel in. 
  • Breiden zich uit door gebergtevorming
  • Jonge gebergten bij actieve randen, oude gebergten bij passieve randen
  • De gebergtes die geheel versleten zijn, vormen de kern (het schild) van de continenten (4000 tot 500 miljoen jaar oud)

Slide 20 - Diapositive

Beschrijf de wijze waarop platentektoniek in Nepal leidt tot aardbevingen. gebruik de atlas

Slide 21 - Question ouverte

Door de platentektoniek ligt er veel land op hoge breedte op het noordelijk halfrond en is Antarctica afgesloten van andere werelddelen. Hierdoor kunnen grote ijskappen ontstaan.

Slide 22 - Diapositive

eind van de les
Werk door volgens de planner
Volgende les uitleg bij paragraaf 3.3
Maak een samenvatting van deze paragraaf en zorg dat je deze klaar hebt liggen bij de start van de volgende les
Veel succes

Slide 23 - Diapositive