PO 6.3 6.4 M1C

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Hoe ver zijn we?

Stap 2

• Kies samen met je groepje één werelddeel. Maak de opdracht op je wereldkaart blad.
• Werk goed samen met je groepje. Vraag? Steek je vinger op.
• Tip: gebruik je boek (blz. 76) of een atlas.
• Kijk goed wat er allemaal in de kaart moet:

a) De klimaatgebieden van jullie werelddeel. 

b) Begin- en eindpunt van jullie reis. 

c) Jullie reisroute (door 3 klimaatgebieden).

d) De namen van de landen.

e) Legenda. 

f) Windroos.

g) Schaalstok.

Gebruik deze kaart voor de klimaten. 

Praktische Opdracht

Weer en klimaat

Ga met je duo zitten. 

Je hebt een etui & je boek nodig. 

Praktische Opdracht

Weer en klimaat

Onderdeel	Wat?
Leerdoelen	Aan het einde van deze les... - ... kan je in je groepje een eigen reis ontwerpen door 3 klimaatgebieden. - ... kan je in je groepje een klimaatonderzoek doen.
Check	Hoe ver zijn we?
Werktijd	Stap 3 afronden Stap 4
Afsluiting	Hoe ver zijn we?

Stap 3

• Kijk goed wat je allemaal moet opschrijven. 
• Tip: doe dit op een leeg A4-blad.

a) Opsomming van de klimaatgebieden van de reis. 

b) 3 klimaatgrafieken die bij jullie reis horen. 

c) Beschrijf de temperatuur van het jaar. 

d) Beschrijf de neerslag van het jaar. 

e) Leg uit waarom er verschillende klimaten zijn in jullie gebied. 

f) Kledingadvies voor de reiziger. 

https://www.klimadiagramme.de/

Stap 4

• Kijk goed wat je allemaal moet opschrijven. 
• Tip: doe dit op hetzelfde A4-blad als bij stap 3.
   

a) Beschrijf de verschillende plantenzones van jullie reis. 

b) 1 afbeelding en beschrijving per plantenzone. 

c) Beschrijf hoe mensen zich aanpassen aan het klimaat. 

d) 1 afbeelding en beschrijving over hoe mensen leven in jullie gebied.

Stap 5

• Wat is er goed aan de opdrachten van het andere groepje?
• En wat kan er beter? 
• Schrijf de feedback op een ander duo op je eigen blad!

Hoe ver zijn we?

Stap 6

• Opbouw en structuur (titel, tussenkopjes en alinea's). 
• Spelling.
• Taalgebruik (TAAL).
• Creativiteit.

Het moet gaan over jullie reis. 

Gebruik de informatie uit stap 3 en 4 (bijv. de temperatuur, klimaatgrafieken, plantenzones en nog meer!)