1.4 + 1.5 Het ademhalingsstelsel

Oplossing startopdracht

  1. Wat is de reactievergelijking van de verbranding?
  2. Welk gas zit meer in ingeademde lucht dan uitgeademde lucht?
  3. welk gas zit meer in uitgeademde lucht dan in ingeademde lucht?
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Oplossing startopdracht

  1. Wat is de reactievergelijking van de verbranding?
  2. Welk gas zit meer in ingeademde lucht dan uitgeademde lucht?
  3. welk gas zit meer in uitgeademde lucht dan in ingeademde lucht?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

antwoord startopdracht
  1. 1
  2. Zuurstof is meer aanwezig in ingeademde lucht dan in uitgeademde lucht
  3. koolstofdioxide is meer aanwezig in uitgeademde lucht dan in ingeademde lucht

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.4 + 1.5  Ademhaling

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?
Vorige les is 1.1 t/m 1.3 uitgelegd en mee gewerkt
 Vandaag gaan we 1.4 en 1.5 ademhalingstelsel uitzoeken
 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.4 + 1.5 Het ademhalingsstelsel + longblaasjes

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef het aan op je wisbord

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slikken
  • Tong duwt eten achterin de keel
  • Strotklepje sluit de luchtweg af.
  • Huig sluit de weg naar de neus af.
  • eten kan door de slokdarm richting de maag

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ademhalen - Slikken - Verslikken
niet goed

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Maak nu opdracht: 9, 10(ook het proefje uitvoeren)  en 11 in je werkboek bij paragraaf 1.3

Klaar, lees nogmaals 1.3 snap je de blauw gedrukte woorden al beter? 
Welke je niet snapt, schrijf op en vraag na in de les of in een werkuur bij bio

timer
15:00

Slide 15 - Diapositive

Eventueel iets korter als iedereen al klaar is
Lees 1.5 longblaasjes in TB(theorieboek)

Maak aantekeningen in je schrift van de dikgedrukte blauwe woorden.
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dan gaan we nu verder met de bronchiën
1.5

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

de luchtpijp vertakt zich in
A
bronchiën
B
longblaasjes
C
luchtpijpvaten
D
luchtpijptakjes

Slide 20 - Quiz

via wisbord doen
0

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

gaswisseling
zuurstof (O2) komt via de luchtpijp-bronchien in de longblaasjes. dit is omringt door bloedvaten. de zuurstof gaat het bloed in. 

in het lichaam wordt de zuurstof gebruikt voor verbranding. bij verbranding komt koolstofdioxde vrij. Dit wordt via het bloed naar de longblaasjes gebracht en weer gegeven aan de luchtpijp-bronchien.

we wisselen koolstofdioxide voor zuurstof.
detailtekening longblaasjes met bloedvaten

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gaswisseling in de longblaasjes

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

waarom kan er snel gaswisseling plaatsvinden in de longen?

A
de wand van de luchtpijp is erg dun
B
er zit een laagje slijm in de longblaasjes
C
Het oppervlak van de longblaasjes is groot
D
alle antwoorden zijn goed

Slide 24 - Quiz

via wisbord
je kunt beter ademhalen door je neus omdat
A
de lucht dan wordt verwarmd
B
je gewaarschuwd wordt voor gevaarlijke stoffen
C
de lucht vochtig gemaakt wordt
D
alle antwoorden zijn goed

Slide 25 - Quiz

via wisbord
Opdracht
Maak nu opdracht: 12 t/m 19 in je werkboek (paragraaf 1.4 en 1.5)


Klaar, lees 1.4 en 1.5, snap je de blauw gedrukte woorden al beter?
Welke je niet snapt, schrijf op en vraag na in de les of in een werkuur bij bio

timer
15:00

Slide 26 - Diapositive

Eventueel iets korter als iedereen al klaar is
Huiswerk
Leer alle blauwe woorden van 1.1 t/m 1.5

Als het werk in de les niet af was:
M: 1.3: 9, 10en 11 (WB)
M: 1.4 + 1.5: 12 t/m 19 (WB)

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions