Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Fictie
Slide 1 - Diapositive
Schrijf op: wat is het verschil tussen fictie en non-fictie.
Slide 2 - Question ouverte
Verhaaltheorie
Je weet straks:
wat een vertelperspectief is
wanneer personen een round of flat character hebben
hoe en waarom een schrijver met tijd speelt in een verhaal
hoe een schrijver spanning kan oproepen
op welke manieren je een verhaal kan eindigen
afsluiten met een korte quiz
Slide 3 - Diapositive
Perspectief
Standpunt van waaruit een schrijver een verhaal vertelt.
Eerste persoon: ik-figuur- je krijgt gedachten en gevoelens te lezen. Ik-figuur is meestal niet de schrijver zelf.
Derde persoon: hij/zij figuur.
Wisselend perspectief: je komt als lezer meer te weten over verschillende personages.
Slide 4 - Diapositive
Hoofd- en bijpersonen
Round character
Hoofdpersonen.
Je leert hun karakter kennen.
Ze veranderen door gebeurtenissen in het verhaal.
Flat character
Bijpersonen.
Personen zijn nodig voor verhaal.
Je weet weinig van ze.
Soms alleen hun naam of soms weet je iets van hun uiterlijk.
Slide 5 - Diapositive
Spelen met tijd
Chronologisch. Schrijver volgt de tijd.
Verhaal begint bij begin (ab ovo=letterlijk: uit het ei).
Terugblik vanaf het midden (in medias res) door middel van flashbacks.
Terugblik vanaf het einde (post rem) door middel van flashbacks.
Flashforwards/flashbacks: vooruitblikken geven of terugkijken.
Slide 6 - Diapositive
Hoe eindigt een verhaal?
Gesloten einde. Vragen zijn beantwoord.
Open einde. Je moet als lezer zelf bedenken wat er gebeurd kan zijn.
Slide 7 - Diapositive
Spanning oproepen
Schrijver kan met tijd spelen:terugkijken of vooruitblikken.
De schrijver gebruikt als decor: nacht, slecht weer, mensen zitten met elkaar opgesloten in een huis, raadselachtige hoofdpersoon, er gebeurt iets spannends aan het begin van het verhaal.
La durée de la leçon est: 30 min
