Hoofdstuk 3: Paragraaf 5 Oorzaken en gevolgen

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  1. Wat is de rode draad van hoofdstuk 3? (Samenvatting)📜
  2. Oefenen met toetsvragen. 📖
  3. Oefenen met begrippen en jaartallen.💻

Slide 2 - Diapositive

Franse Revolutie
Oorzaak & Gevolg

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
  1. Je kunt onderscheid maken tussen directe en indirecte oorzaken en gevolgen.
  2. Je kunt onderscheid maken tussen verschillende soorten oorzaken en gevolgen.

Slide 4 - Diapositive

Samen Lezen

Slide 5 - Diapositive

Oorzaken en gevolgen
  • Oorzaken: Waarom iets gebeurt.
  • Voorbeeld: Een oorzaak van de Franse revolutie was de Verlichting

  • Gevolg: Komt voort uit een andere gebeurtenis.
  • Voorbeeld: Een gevolg van de Verlichting =  Dat mensen aan het denken worden gezet over waardes zoals vrijheid en gelijkheid. Meestal heeft een gebeurtenis meerdere oorzaken en gevolgen.

Slide 6 - Diapositive

Verschillende soorten
Er kunnen verschillende soorten oorzaken en gevolgen zijn:
  • Cultureel😀🛐🎨🧪
  • Economisch💰
  • Politiek-bestuurlijk👨‍⚖️📕
  • Sociaal🤑🤕

Slide 7 - Diapositive

Oorzaken en gevolgen
Oorzaken:
  • Directe oorzaken: Waarom iets gebeurt.
  • Aanleiding: De meest directe oorzaak.
  • Indirecte oorzaken: een indirecte oorzaak heeft geen rechtstreeks verband met die gebeurtenis.
Gevolgen:
  • Korte termijn: Direct merkbaar.
  • Lange termijn: Worden pas later duidelijk.

Slide 8 - Diapositive

Oorzaken en gevolgen
Oorzaken:
  • Directe oorzaken: Waarom iets gebeurt.
  • Aanleiding: De meest directe oorzaak.
  • Indirecte oorzaken: een indirecte oorzaak heeft geen rechtstreeks verband met die gebeurtenis.
Gevolgen:
  • Korte termijn: Direct merkbaar.
  • Lange termijn: Worden pas later duidelijk.

Aanleiding

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Ga aan de slag!
Vul het zandlopermodel in

Je  Je hebt hier 20 min de tijd voor.
Gebruik de lessonups
timer
20:00

Slide 11 - Diapositive