Les week 7/ H2 Signaleren& Observeren / H4 Jij werknemer /

Planning
  • Kortehagen in Teams, reflecteren op presentatie
  • Beroepshouding (oranje boek)
  • Opweg naar succes!
  • Word 
  • ..............................................................................................................
  • Burgerschap

1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Planning
  • Kortehagen in Teams, reflecteren op presentatie
  • Beroepshouding (oranje boek)
  • Opweg naar succes!
  • Word 
  • ..............................................................................................................
  • Burgerschap

Slide 1 - Diapositive

Kortehagen in Teams
Presenteren

Slide 2 - Diapositive

2 weken geleden!

Ik kan benoemen wat gedrag is
Ik kan het verschil tussen aangeleerd en aangeboren gedrag aanwijzen.
Ik krijg inzicht in mijn zelfbeeld.
Ik kan inloggen op 

Slide 3 - Diapositive

Is 'slapen' gedrag?
A
waar
B
niet waar
C
weet ik niet

Slide 4 - Quiz

Welk gedrag is
aangeboren?

Slide 5 - Carte mentale

Welke gedrag is aangeleerd
en kan je invloed op uitoefenen?

Slide 6 - Carte mentale

Aangeboren of aangeleerd
Aangeboren: talenten en kwaliteiten - bepalen voor een deel hoe je je gedraagt, bv. rustig/druk/verlegen/dapper/voorzichtig/ sportief/muzikaal/sociaal. Je kan het wel verder ontwikkelen. 

Aangeleerd: lopen, fietsen, lezen, hoe je met mensen omgaat
Je leert van je familie, vrienden, leraren, collega's.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Zelfbeeld?
Vraag twee mensen die je goed kent om

Twee sterke eigenschappen te benoemen
&
Eén zwak punt 

Slide 9 - Diapositive

Wat is signaleren?
A
Iets bekijken
B
Iets opmerken
C
Een signaal geven
D
Iets negeren

Slide 10 - Quiz

Wat weten jullie nog over rapporteren?

Slide 11 - Carte mentale

Waarom moet je rapporteren?
A
Omdat je baas dat wil
B
Om je examen te behalen
C
Om al je collega's op de hoogte te houden
D
Omdat school dat wil

Slide 12 - Quiz

Mevrouw moet vaak naar het toilet.
Deze schriftelijke rapportage is.......
A
Objectief
B
Subjectief

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Diapositive

Na de les heb/ kan je:
-Nagedacht over wat is een beroepshouding
-Je de onderdelen van beroepshouding besproken
-Je hebt voorbeelden genoemd bij de onderdelen

Slide 15 - Diapositive

Wat is voor jou een beroepshouding?

Slide 16 - Carte mentale

Mijn beroepshouding geef ik het cijfer:
0100

Slide 17 - Sondage

Slide 18 - Vidéo

Wat ga jij doen?
Hoe pak je dit aan?

Slide 19 - Question ouverte

Klantgericht zijn
initiatief nemen
betrokken zijn
je inleven in anderen
opkomen voor jezelf
assertief zijn
representatief zijn
interger handelen
lees het voorbeeld, blz 44

Welke aspecten van de beroepshouding zijn te benoemen in het voorbeeld?

Wat kan beter?
Hoe zou jij Jaap aanspreken?

Slide 20 - Diapositive

Hoe scoor je op:
Interesse tonen voor mensen?
(Klantgericht/ betrokken/ inleven)
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Sondage

Hoe scoor je op:
Opkomen voor jezelf?
(initiatief tonen/ assertief zijn)
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Sondage

Hoe scoor je op integer handelen?
( naar eer en geweten handelen/ te vertrouwen zijn)
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Sondage

Afronden

Slide 24 - Diapositive

Wat neem ik voor mijzelf mee?

Slide 25 - Question ouverte

Heb ik een doel voor mijn eigen beroepshouding?
A
ik sta open om te leren
B
ja, mijn doel voor mijzelf is.........
C
ja
D
nee

Slide 26 - Quiz

Opdrachten maken
1 a b c
KLAAR? dan ook
2 a b c :)

Slide 27 - Diapositive

Huiswerk

 H4 Lezen oranje boek, Jij als werknemer (maandag).

H2 Lezen roze boek, Signaleren, observeren en rapporteren (donderdag).

Slide 28 - Diapositive

6. Omgaan met tijdsdruk en tegenslag


Wat is tijdsdruk of wel werkdruk?

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo

6. Omgaan met tijdsdruk en tegenslag

Tips voor het omgaan met tijdsdruk: 

  • Overzicht houden;
  • Goed plannen --> 6W's;
  • Omgaan met spanning --> stress, burn-out;

Slide 31 - Diapositive

Wat is een tegenslag?

Slide 32 - Carte mentale

lesdoel
-Na de les  ben je bezig geweest met de begrippen 
tijdsdruk en tegenslag 
-Je kan beantwoorden wat de 6W’s zijn en waarvoor je ze kan gebruiken 
-Je kent nu het verschil tussen ‘plennen’ en plannen maken 
-Je weet wat stress met jou doet 

Slide 33 - Diapositive