hoe werken de hersenen 1 Yuverta Heerlen

• HOM-les
• Middelbare school
• vmbo lwoo, t
• Leerjaar 1

Hersenen

Na deze les weet jij: 

• Hoe je leert 
• Hoe je leerstof beter kunt onthouden

Waar denk je aan bij
het onderwerp 'hersenen'?

Maak het woordweb op het bord zodat je een overzicht krijgt van de antwoorden

Je hersenen!

Het meest ingewikkelde stukje 

van ons lichaam. 

Je gebruikt je hersenen iedere dag, 

maar hoe werken ze nou eigenlijk?

Sensorisch geheugen: verlenging van zintuigen 

(zien, horen, proeven, ruiken, voelen)  

Korte termijn geheugen: werkplaats van het geheugen 

bijvoorbeeld een telefoonnummer onthouden
Langetermijn geheugen: opgeslagen informatie 

bijvoorbeeld fietsen of je veters strikken

Sensorisch geheugen: verlenging van zintuigen

(zien, horen, voelen, ruiken, proeven)

Korte termijn geheugen: werkplaats van het geheugen

bijvoorbeeld voor even een telefoonnummer onthouden

Langetermijn geheugen: opgeslagen informatie

bijvoorbeeld fietsen of je veters strikken

Hoe leer je? 

Experiment 1 

Je ziet zo kleurnamen in woord, getypt in een bepaalde kleur. 

Let goed op! 

Het is de bedoeling dat je de kleur noemt 

en niet het woord.

Groen

Blauw

  Geel

Oranje

Rood

Geel

Blauw

Groen

Hoe was het om dit te doen?

a. heel moeilijk

b. moeilijk

c. makkelijk

d. heel makkelijk

Waarom is dit zo moeilijk?

Breingymnastiek

We gaan ons brein trainen.

Als je linkerhersenhelft en je rechterhersenhelft goed samenwerken ben je meer ontspannen. Ontspannen leren zorgt ervoor dat je sneller de lesstof in je hoofd hebt

Experiment 2

Ga staan achter je stoel. 

Zorg dat je ruimte hebt om te bewegen.

Breng nu je linkerhand naar je rechter knie en vervolgens je rechterhand naar je linkerknie.

Herhaal dit. De docent telt mee.

De mentor telt eerst heel rustig van 1 tot 10.

De tweede keer gaat het sneller en nog sneller.

Experiment 3

Pak een leeg blaadje en teken een liggende 8.

Volg de instructie van de docent

Je hebt hiervoor 1 minuut de tijd.

 

zorg ervoor dat je een timer bij je hebt of 

Experiment 4

Pak een leeg blaadje 

Teken een monster

 

zorg ervoor dat je een timer bij je hebt of 

Experiment 4

Geef het blaadje door aan een klasgenoot

Zij of hij geeft het monster een naam

Experiment 4

Geef het blaadje door aan een klasgenoot.

Hij of zij maakt er een verhaaltje bij

Extra info

wat zijn de superkrachten van dit monster, waar woont dit monster, wat heeft dit monster gedaan?

Bespreek een paar van deze monsters als er tijd is.