Burgerschap groep 7-8

Groep 7-8 A Odaschool Boshoven
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapBasisschoolGroep 8

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Groep 7-8 A Odaschool Boshoven

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les: 
- Kun je uitleggen wat persoonlijk identiteit is
- Kun je voorbeelden noemen van kenmerken die bij jouw persoonlijke identiteit horen




Slide 2 - Diapositive

Identiteit
* Wat kun je zeggen over  identiteit in het algemeen?

* Wat kun je zeggen over jouw identiteit?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Begrip
Persoonlijke identiteit

Je persoonlijke identiteit: de kenmerken die jou onderscheiden van anderen, zoals je uiterlijk, gedrag, afkomst, interesses, hobby’s, karakter en overtuigingen.

Slide 6 - Diapositive

Woordweb maken
1. Schrijf je eigen naam in het midden van het blaadje
2. Er omheen schrijf je woorden die volgens jou bij jouw identiteit horen 
3. Bekijk samen met je buurman/ buurvrouw elkaars woordweb, welke overeenkomsten hebben jullie? 
4.Schrijf ook minimaal 2 verschillen op
Schrijf deze achter op je blaadje
 

Slide 7 - Diapositive

Nu

 
Kun je uitleggen wat persoonlijke identiteit is.
Kun je voorbeelden noemen van kenmerken die bij je eigen identiteit horen.

Slide 8 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les: 
- Kun je uitleggen wat normen en waarden zijn
- Kun je voorbeelden noemen van waarden
- Kun je voorbeelden noemen van normen
- Weet je wat jullie als klas belangrijk vinden





Slide 9 - Diapositive

Wie zijn wij als klas en wat vinden wij belangrijk?

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Waarden
Behulpzaamheid
Vrijheid
Betrouwbaarheid
Respect
Rechtvaardigheid
Veiligheid
Discipline

Slide 12 - Diapositive

Ik voel mij vrij om mijn mening te vertellen in de klas.
(vrijheid)
Belangrijk
Een beetje belangrijk
Niet belangrijk

Slide 13 - Sondage

Ik kom afspraken en beloften met klasgenoten altijd na.
(betrouwbaarheid)
Belangrijk
Een beetje belangrijk
Niet belangrijk.

Slide 14 - Sondage

Als een klasgenoot mij om hulp vraagt help ik hem of haar.
(Behulpzaamheid)
Belangrijk.
een beetje belangrijk
niet belangrijk

Slide 15 - Sondage

Ik durf in de klas te zijn wie ik wil zijn.
(vrijheid)
Belangrijk
Een beetje belangrijk
Niet belangrijk

Slide 16 - Sondage

Als ik iets niet weet, durf ik een vraag te stellen.
(veiligheid)
Belangrijk
Een beetje belangrijk
Niet belangrijk

Slide 17 - Sondage

Ik houd mij (bijna altijd) aan de regels van school.
(veiligheid)
Belangrijk
Een beetje belangrijk
Niet belangrijk

Slide 18 - Sondage

Ik vind dat je op school hard hoort te werken.
(discipline)
Belangrijk
Een beetje belangrijk
Niet belangrijk

Slide 19 - Sondage

Ik ben eerlijk tegen mijn juffen/meesters en klasgenoten
(rechtvaardigheid)
Belangrijk
Een beetje belangrijk
Niet belangrijk

Slide 20 - Sondage

Ik zorg ervoor dat ik altijd op tijd ben.
(discipline)
Belangrijk
Een beetje belangrijk
Niet belangrijk

Slide 21 - Sondage

Ik ben aardig en beleefd tegen mijn juffen/meesters en klasgenoten.
(rechtvaardigheid)
Belangrijk
een beetje belangrijk
Niet belangrijk

Slide 22 - Sondage

Als ik hulp nodig heb, word ik geholpen in de klas. (behulpzaamheid)
Belangrijk
Een beetje belangrijk
Niet belangrijk

Slide 23 - Sondage

Ik praat niet door een juf/meester of klasgenoot heen. (respect)
Belangrijk
Een beetje belangrijk
Niet belangrijk

Slide 24 - Sondage

Ik behandel iedereen in de klas hetzelfde. (respect)
Belangrijk
Een beetje belangrijk
Niet belangrijk

Slide 25 - Sondage

Ik praat met mijn klasgenoten en nooit over mijn klasgenoten. (betrouwbaarheid)
Belangrijk
Een beetje belangrijk
Niet belangrijk

Slide 26 - Sondage

Top 3 van waarden die wij als klas belangrijk vinden

1 ................................
2 ...............................
3 ...............................

Slide 27 - Diapositive

Post it! 
  • Iedereen krijgt 3 post it's
  • 1 post it per waarde de we als klas belangrijk vinden
  • Op elke post it schrijf je een bijbehorende norm die past bij de waarde.  Dus bijvoorbeeld, de waarde van de klas is betrouwbaar zijn, de norm die je opschrijft is 'ik vertel nooit iets door van een ander'

Slide 28 - Diapositive