Observeren Signaleren en Rapporteren Terugblik lessen

Observeren Signaleren en Rapporteren
Terugblik lessen



1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
BeroepsorientatieMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Observeren Signaleren en Rapporteren
Terugblik lessen



Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
Deel 1:

1. Energizer 
2. Terugblik vorige lessen
3. Lesdoelen
4. Eindopdracht
5. Afsluiting les

Slide 3 - Diapositive

Deel 1: 90 min (2 x45 min)





Deel 1

Slide 4 - Diapositive

90 minuten

Al een start maken aan de peerfeedback kan ook! 
Wat heb je geleerd tijdens de lessen Observeren Signaleren en Rapporteren?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik vorige lessen!

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke 2 observatietechnieken zijn er?

Slide 7 - Question ouverte

Participerend en niet-participerend
Op welke manier kan je de resultaten van je observatie verwerken?
A
Beschrijvend
B
Tellen & Turven
C
Verbanden leggen
D
Alle 3

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke observatiemethode zijn er?

Slide 9 - Carte mentale

vrije observatie
gestructureerde observatie
intervalobservatie
contextuele observatie
protocollaire observatie.
Waar let je op als je schriftelijk gaat rapporteren?

Slide 10 - Carte mentale


  • Benoem feiten (objectief), geen meningen (subjectief)
  • Als je interpreteert geef dit dan duidelijk aan
  • Stem je rapportage af op de lezer, houdt rekening met het niveau van de lezer.
  • De informatie is van belang voor degene die je informeert.
  • Maak een keuze tussen letterlijk en gedetailleerd beschrijven of samenvatten.
Lesdoel
Aan het einde van deze les kun jij:


 - je kun je de geleerde theorie tijdens de lessen toepassen bij het maken van het observatieplan en de eindopdracht.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eindopdracht Observatieplan
- Je schrijft een observatieplan na overleg op stage.

- Je gebruikt het format van school of stage.

- Je laat het observatieplan nakijken door de docent en je stage voor een GO.

Slide 12 - Diapositive

Door het nabespreken van 1 of 2 leeractiviteiten wordt ook het lesdoel nogmaals besproken.
Eindopdracht BPV
- Na het maken van het observatieplan krijg je een GO van je docent en stagebegeleider om de observatie uit te voeren.
- Je voert de observatie uit aan de hand van je observatieplan.
- Je schrijft een rapportage en licht deze mondeling toe aan collega's.
- Je laat de rubric invullen door je stagebegeleider.

Slide 13 - Diapositive

Door het nabespreken van 1 of 2 leeractiviteiten wordt ook het lesdoel nogmaals besproken.
Eindopdracht: Wat lever je in?
- Maak een voorkant
- Maak een inhoudsopgave
- Schrijf een inleiding (wie ben je, waar loop je stage, korte beschrijving van de doelgroep)
- Voeg je observatieplan toe (geheel ingevuld - inclusief rapportage)
- Voeg de rubric (gedragsobservatie) toe ingevuld door je stagebegeleider (geheel ingevuld met feedback bij alle punten).
                                                                       Lever alles 22 mei in via teams opdrachten!

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deel 

Slide 16 - Diapositive

45 minuten
Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
Deel 2:

1. Vragen naar aanleiding van het observatieplan of de eindopdracht?

2. Aan de slag met peerfeedback of zelfstandig werken.

Slide 18 - Diapositive

Deel 1: 45 min

5 min. Welkom en AWR
2 min. Programma
3 min. lesdoelen
5 min. Terugblik
25 min Opdracht
5 minuten Lesdoelen check en afsluiting les/ huiswerk

45 min. totaal




Vragen?


Zijn er nog vragen over het observatieplan?
Of over de eindopdracht?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Ga zelfstandig aan de slag met het observatieplan uiterlijk 12 mei inleveren voor een Go!

Werk je rapportage verder uit na het uitvoeren van je observatie!
Mag in groepjes van 3 als je nog graag feedback wilt van een klasgenoot!

Let op 22 mei is de inleverdatum!
Klaar? Stem af met de docent of alles compleet is ingeleverd en werk verder aan een vak naar keuze!


Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Maak je eindopdracht af (met de ontvangen peerfeedback).

Bespreek mondeling of maak een schriftelijk rapportage op je BPV over de gedane observatie.
 Laat gelijk de rubric invullen op je BPV!






Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen check

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions