Mentorles leren leren 2024

Leren Leren
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Leren-lerenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Leren Leren

Slide 1 - Diapositive

Hoe moet ik leren?

Slide 2 - Diapositive

Planning van deze les
Introductie
Randvoorwaarden voor leren
Concrete tips/technieken

Slide 3 - Diapositive

Randvoorwaarden voor leren
hoe pak je het proces van leren zo goed mogelijk aan?

Slide 4 - Diapositive

Leerstof blijft niet zomaar aan je brein plakken. 
Hoe pak je dat aan? Wat is de invloed van: 
De randvoorwaarden:
maak een planning
een Clean Desk
storingen
Jumping Monkeys
het moment van de dag
het gebruik van je handen
je houding
je studeeromgeving
inzetten van je zintuigen
slapen

Slide 5 - Diapositive

Planning maken
Wanneer is welke toets?
Wat is de leerstof?
Wat is de weegfactor? 
Welke dagen heb je geen tijd om te leren?
Hoeveel tijd heb je elke dag om te leren?
Verdeel de stof in stukjes 
Noteer precies wat je welke dag doet
Begin minstens twee weken voor de toets

Slide 6 - Diapositive

Clean Desk: zorg voor een overzichtelijke werkplek

Laat je niet storen: door telefoon, mail, vervelende broertjes/zusjes etc.


Slide 7 - Diapositive

Jumping Monkeys
Voorkom springende apen, die symbool staan voor de dingen die door je hoofd kunnen schieten als je aan het leren bent. 

Oooo, opa is jarig.....ik moet nog iets kopen!
Jumping Monkeys wil je niet in je brein hebben. Wat kun je doen met die gedachtes? :
Als het binnen een paar minuten kan, meteen doen. Dan is het maar gebeurd.
Als het langer duurt, zet het in je agenda en van je af.

Slide 8 - Diapositive

Welke problemen met planning,
Clean Desk, storingen
en Jumping Monkeys
ervaar jij?

Slide 9 - Carte mentale

Je houding: is van grote invloed op je alertheid en concentratie

Slide 10 - Diapositive

Het moment van de dag: luister naar je lichaam. Je hebt pieken en dalen en tijdens een piek kun je je veel beter concentreren. Wat geldt voor jou, ben je een ochtend- of avondmens? 

Het gebruik van je handen: wetenschappers hebben ontdekt dat je objecten die  in de buurt van onze handen zijn met meer aandacht bestudeert. Houd je handen dus in de buurt van de tekst die je bestudeert. Het is heel goed om te lezen met je vinger bij de regel!

Slide 11 - Diapositive

Je studeeromgeving
Probeer je studeeromgeving zo constant mogelijk te houden: dezelfde ruimte, dezelfde stoel en bureau en dezelfde sfeer. Je brein koppelt het zitten op die plek aan leren.
Zorg voor voldoende zuurstof.
Zorg voor voldoende licht.
Soms werkt rustige muziek
Zorg indien mogelijk voor een vergezicht met groen (poster?).
Zorg voor een fijne sfeer.

Slide 12 - Diapositive

Hoe kun jij je
studieplek verbeteren?

Slide 13 - Carte mentale

Inzetten van je zintuigen
Je geheugen wordt sterker als je verschillende geheugenpijlers combineert. 
Maak bijvoorbeeld een tekening van wat je moet leren in plaats van het alleen maar opschrijven.
Leer woordjes in een bepaald ritme.

Slide 14 - Diapositive

Slapen: hoeveel slaap jij?
Slapen is heel belangrijk voor een goede concentratie.


Slide 15 - Diapositive

Je hebt een toets
biologie.
Wat doe jij om dit te leren?

Slide 16 - Question ouverte

Slide 17 - Diapositive

Studietechnieken
1.  Herhalen
2. Oefenopgaven

3. Mindmappen
4. Samenvatten
5. Stampen

Slide 18 - Diapositive

Vuistregel voor herhalen
Zorg dat je de stof een week 
voor de toets geleerd hebt.

Herhaal drie dagen voor de toets

Herhaal de stof in ieder geval 
ook nog de dag voor de toets

Overhoren kan heel zinvol zijn
Pas op: genoeg is genoeg, blijf ook niet eindeloos herhalen

Slide 19 - Diapositive

Oefenopgaven
Kijk voor je een toets gaat leren eerst naar oefenopgaven, zodat je een beeld hebt van wat er gevraagd kan gaan worden.

Oefenvragen kun je vinden in formatieve toetsen, diagnostische toetsen, op internet, examenbundels. Informeer bij je docent!

Zelf toetsvragen bedenken is ook een hele goede oefening!

Slide 20 - Diapositive

Het maken van een mindmap
Pak een groot vel papier
Schrijf het onderwerp in het midden (of maak een tekening)
Begin rechtsboven en werk met de klok mee rond
Gebruik verschillende kleuren

Slide 21 - Diapositive

Digitaal mindmappen kan ook. Zie bijvoorbeeld op de site leerleren.nl

Slide 22 - Diapositive

Samenvatten
Zoek uit welke stof je moet leren.
Lees de tekst één keer zorgvuldig door.
Markeer het belangrijkste. 
Breng structuur aan in je samenvatting. 
Schrijf in je eigen woorden. 
Vat per hoofdstuk samen. 
Maak een begrippenlijst per hoofdstuk: de sleutelwoorden
Controleer of alles er in staat.

Slide 23 - Diapositive

Stampen: tips voor het leren van woordjes en begrippen
  1. Hardop lezen
  2. Woordjesprogramma's (WRTS, Wozzol, woordjesleren.nl, Quizlet)
  3. Hand op de woordjes
  4. Flitskaartjes
  5. Maak woorden visueel
  6. Mindmap

Slide 24 - Diapositive

Stampen
Hoe leer jij woordjes
en begrippen?

Slide 25 - Carte mentale

Slide 26 - Vidéo

Welke tip van vandaag ga jij toepassen bij het leren voor de eerste toetsweek?

Slide 27 - Question ouverte

Bedankt voor vandaag!

Slide 28 - Diapositive