H5B Nederlands examentraining

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Leerdoel

Je weet wat het eindexamen Nederlands inhoudt.

Kerndoelen en eindtermen

Er zijn verschillende domeinen:

A - leesvaardigheid

B - mondelinge taalvaardigheid

C - schrijfvaardigheid

D - argumentatieve vaardigheden

E - literatuur

F - oriëntatie op studie en beroep

Kerndoelen en eindtermen

Centraal examen (CE of CSE) - A en D

Schoolexamen (SE) - alle domeinen

Welke vaardigheden zijn bij welke toetsen aan bod gekomen?

Welke vaardigheid of vaardigheden beheers je het best?

CE Nederlands

- Meestal één lange tekst en drie wat kortere teksten.
- De tekst kunnen over andere onderwerpen gaan, maar soms gaan er twee of meer teksten over hetzelfde onderwerp. De onderwerpen zijn vaak maatschappelijk van aard.

- Bronnen zijn vaak de zogenaamde kwaliteitskranten en -tijdschriften.

- De tekstsoorten kunnen zijn: informatieve, beschouwende of betogende teksten.

mcusercontent.com

Algemene aanpak

Betekenis van woorden

1. Betekenis halen uit de context:

- synoniem

- omschrijving

- voorbeeld

- een woord met de tegengestelde betekenis

2. Herkenning van een deel van het woord

3. Woordenboek

Correct taalgebruik

Opdracht - stap 1

Lees de tekst op blz. 210/211 globaal.

Bepaal aan de hand daarvan:

- tekstsoort

- schrijversdoel

- onderwerp

- hoofdgedachte

Bespreek met een van je klasgenoten.

Welke tekstsoort is dit en wat zou het doel van de schrijver kunnen zijn? Hoe hebben jullie dat kunnen vaststellen?

Wat is het onderwerp en wat is de hoofdgedachte? Hoe hebben jullie beide vastgesteld?

Opdracht - stap 2

Lees de tekst nu nauwkeurig. Lees bij de aanpak op blz. 208 hoe je dat zou moeten doen (een kopie van de tekst wordt uitgedeeld).

Opdracht - stap 3

Beantwoord de vragen op blz. 212/213.

Lees ook eerst de aanpak op blz. 208.

CE Nederlands