§3.5 Koningen willen meer macht

§3.5 Koningen willen meer macht
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

§3.5 Koningen willen meer macht

Slide 1 - Diapositive

In deze les
-Korte terugblik
-Instructie
-Aan de slag: opdracht stadsrechten
-Tijd over: nakijken (dit kan je ook zelfstandig online doen)

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen dat een middeleeuws rijk bestond uit verschillende gebieden en steden met eigen regels.

  • Je kunt uitleggen waarom koningen hun gebieden centraal wilden besturen.

Slide 3 - Diapositive

Wat kan je vertellen over stadsrechten?

Slide 4 - Carte mentale

Overal verschillende regels en wetten
  • Rond 500: ontstaan koninkrijken in Europa.
  • Adel hielp koning bij bestuur en oorlog.
  • Rijk was niet gemakkelijk te besturen: 
1. Koning moest rondreizen, om controle te houden in zijn gebied.
2. Overal andere wetten en regels waar rekening mee gehouden moet worden.

-> Oplossing: Centraal bestuur

Slide 5 - Diapositive

Centraal bestuur
"Een centraal bestuur is een bestuur vanuit 
één plaats waarbij overal in het koninkrijk  
dezelfde regels en vaste  belastingen 
gelden." 

Slide 6 - Diapositive

Koningen willen een centraal bestuur
  • Vanaf 1200 begonnen koningen langzaam het bestuur te veranderen.
  • Koningen bleven vaker op één plek en bestuurden van daaruit.
  • Ze wilden overal dezelfde wetten en belastingen, zodat het bestuur makkelijker werd.
  • Koningen probeerden de macht van de adel te verkleinen, omdat de adel vaak niet gehoorzaam was. 

Slide 7 - Diapositive

Meer macht voor de koning

  • Centraal bestuur 
  • Bijvoorbeeld: Hertog van Bourgondië wilde een centraal bestuur. 
  • Deze hertog bestuurde Bourgondië, een gebied in Frankrijk. Maar hij bezat ook verschillende gebieden in Nederland en België.
  • Overal golden andere regels. Dat was heel onoverzichtelijk.

Slide 8 - Diapositive

De Bourgondische hertogen en hun gebieden. De bijnaam ‘de Stoute’ betekent zoiets als ‘de moedige’.

Slide 9 - Diapositive

Lesdoel
Je kunt uitleggen waarom koningen hun gebieden centraal wilden besturen.

Slide 10 - Diapositive

Opdracht vorige week
Opdracht stadsrechten

Slide 11 - Diapositive

Afsluiting
Tijd over: Nakijken
Maken t/m opdracht 5 (paragraaf 5)

Slide 12 - Diapositive

§3.5 Koningen willen meer macht

Slide 13 - Diapositive

In deze les
-Korte terugblik
-Instructie
-Aan de slag: voorbereiden op de toets
-Tijd over: nakijken (dit kan je ook zelfstandig online doen)

Slide 14 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt beschrijven hoe koningen probeerden hun macht te vergroten

Slide 15 - Diapositive

Wat is een centraal bestuur?

Slide 16 - Question ouverte

Lesdoel vorige les
Je kunt uitleggen waarom koningen hun gebieden centraal wilden besturen.

Slide 17 - Diapositive

Belastinggeld
Vanaf 1200 vergrootten koningen hun macht dankzij belastinginkomsten in geld. Boeren en handelssteden betaalden belasting. Met dit geld betaalden koningen:

1. Ambtenaren 
--> hielpen koning bij centraal
      bestuur. 

2. Huurleger
--> vechten voor koning

  • Zo namen ze de macht af van de adel. Succesvol in Frankrijk en Spanje.

Slide 18 - Diapositive

Voorbeeld: Koning Lodewijk XI van Frankrijk (1461-1483)
  • In de middeleeuwen hadden edelen vaak veel macht, soms zelfs meer dan de koning.
  • Lodewijk XI wilde de macht van de koning vergroten en de adel minder invloed geven.
  • Hij had een grote vijand: Karel de Stoute, een machtige hertog
  • Lodewijk gebruikte slimme trucjes: hij maakte bondgenoten en hielp Karels vijanden.
  • In 1477 sneuvelde Karel in een gevecht, en Lodewijk nam veel van zijn land over.

Slide 19 - Diapositive

Magna Carta: minder macht voor de koning
  • Een document waarin stond dat de koning niet alles zelf mocht beslissen.
  • Waarom?
  • Koning Jan (Engeland) vroeg te veel belasting en luisterde niet naar de edelen.
  • Edelen dwongen hem de Magna Carta te ondertekenen.
  • Belangrijke regels:
  • De koning moet zich aan de wet houden.
  • Geen belasting zonder toestemming van edelen.
  • Iedereen heeft recht op een eerlijk proces. 

Slide 20 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt beschrijven hoe koningen probeerden hun macht te vergroten

--> Geef nu antwoord op dit leerdoel in je schrift. 
--> Gebruik voor je antwoord eventueel je boek of een klasgenoot.
timer
1:00

Slide 21 - Diapositive

Afsluiting
  • Je kan nu maken: paragraaf 5 (helemaal)
  • Oefentoets
  • Test Jezelf
  • Verlengde instructie als dit nodig is

  • Volgende les: toets 

Slide 22 - Diapositive

Welke zin over een gilde is juist?
A
Alle mensen in een gilde hadden hetzelfde beroep.
B
Lidmaatschap van een gilde was niet verplicht.
C
Niet alle ambachten hadden een eigen gilde.
D
Geen van de zinnen is juist.

Slide 23 - Quiz

Waar zorgde het gilde in de middeleeuwen NIET voor?
A
Elkaar steunen in slechte tijden
B
Opleiding
C
Rechtspraak
D
Eigen regels

Slide 24 - Quiz


 Een stad kon stadsrechten krijgen. 
Wat is GEEN stadsrecht?
A
De stad mocht zelf rechtszaken houden
B
De stad mocht zelf belasting ophalen
C
De stad mocht stadsmuren bouwen
D
De stad hoefde de landheer niks meer te betalen

Slide 25 - Quiz

Wat is een centraal bestuur?

Slide 26 - Question ouverte

Huiswerk
Wat: Maken 3 t/m 10 van 3.5
Hoe: Zelfstandig
Tijd: 15 minuten
Klaar?  doe wat voor jezelf

Slide 27 - Diapositive