NN7 - Meer dan lezen §3 - Tekstverbanden en signaalwoorden (2) - 2V opdr. 4, 5

Tekstverbanden en signaalwoorden (2)
opdr. 4, 5


Meer dan lezen §3 - 2V

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 35 min

Éléments de cette leçon

Tekstverbanden en signaalwoorden (2)
opdr. 4, 5


Meer dan lezen §3 - 2V

Slide 1 - Diapositive

We lezen straks een tekst uit het boek. Leg je lesboek dus vast klaar op tafel. Ook heb je een pen nodig.


Slide 2 - Diapositive

Je leest straks tekst 2. Om de tekst goed te kunnen begrijpen, moet je weten wat de volgende zes woorden betekenen. Maak de juiste combinaties.

Slide 3 - Diapositive

meningsverschil; situatie waarin je het niet eens bent met elkaar
beperken
oorzakelijk; oorzaak-gevolg
behoudend; niet van veranderingen houdend
zinnen die steeds worden herhaald
hobbyist; iemand die iets niet als beroep doet, maar voor zijn plezier
onenigheid (al. 2)
aan banden leggen (al. 2)
causaal (al. 3)
conservatief (al. 5)
mantra’s (al. 5)
amateur (al. 6)

Slide 4 - Question de remorquage

Ga nu naar blz. 21 van je lesboek.

We lezen nu eerst alinea 1 van tekst 2 - KNVB wil geen kopverbod.

Slide 5 - Diapositive

Leg uit waarom je het wel of niet eens bent met de volgende stelling:
"Koppen onder de achttien moet verboden worden."

Slide 6 - Question ouverte

Waar eindigt de inleiding van de tekst?
A
Na alinea 1
B
Na alinea 2
C
Na alinea 3
D
Na alinea 4

Slide 7 - Quiz

De inleiding eindigt na alinea 1. Het onderwerp is dan duidelijk en daarna begint de schrijver over de algehele situatie.

Slide 8 - Diapositive

Heeft deze tekst een slot? Zo ja, waar begint het?
A
Nee, geen slot
B
Ja, begint bij alinea 6
C
Ja, begint bij alinea 7
D
Ja, begint bij alinea 8

Slide 9 - Quiz

Ja, het slot begint bij alinea 8. Er wordt een vooruitblik gegeven en de alinea sluit aan bij de inleiding. Er is geen samenvatting of conclusie.

Slide 10 - Diapositive

Welke reden geeft Goedhart voor de mening van de voetballerij?

Slide 11 - Question ouverte

Even opfrissen:
ofschoon = hoewel

Slide 12 - Diapositive

In alinea 2 komt een toegevend verband voor. Noteer de toegeving.

Slide 13 - Question ouverte

Welk tekstverband bevat de eerste zin van alinea 3?

Slide 14 - Question ouverte

Wat zijn volgens Gouttebarge de twee redenen voor de beslissing van de FA? (al. 3)

Slide 15 - Question ouverte

Welk argument geeft Goedhart om de jeugd niet grotendeels te laten stoppen met koppen?

Slide 16 - Question ouverte

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?
A
De KNVB ziet nog geen reden om het koppen te verbieden, maar niet iedereen deelt dit standpunt.
B
De meningen over het verbieden van koppen bij voetbal lopen sterk uiteen, omdat iedereen er op zijn eigen manier naar kijkt.
C
Hoewel verschillende onderzoeken laten ziet dat koppen bij voetbal niet goed is voor je hersenen, verbiedt de KNVB koppen nog niet.
D
In Engeland is het koppen verboden voor jongeren, maar in Nederland wordt dit verbod nog niet ingevoerd.

Slide 17 - Quiz

Ben je het nu eens met de stelling:
‘Koppen onder de achttien moet verboden worden’?
Ja
Nee

Slide 18 - Sondage

Tot zover weer....!

Slide 19 - Diapositive