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Blanca_La Casa de Papel

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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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  • Crea una banda de 4 personas, y elige un nombre de ciudad para el grupo.
  • Nombra al Profesor del grupo que será el representante que entra en el Lesson Up y controla el portátil.

Slide 2 - Diapositive

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Escribe aquí el nombre del grupo y los miembros, e indica quién es el Profesor.

Slide 3 - Question ouverte

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LOS OBJETIVOS DE LA CLASE DE HOY
 
  • APRENDER MÁS SOBRE EL LENGUAJE INFORMAL EN ESPAÑOL (ARGOT/SLANG)
  • CONOCER MÁS UNA SERIE ESPAÑOLA
  • DIVERTIRNOS ACTUANDO PORQUE NO TENEMOS MÁS SUMATIVOS


Slide 4 - Diapositive

pueden tomar notas en el documento de la clase durante las dos horas enteras

PERO ANTES DE EMPEZAR...
Haz clic en el enlace de la diapositiva siguiente o busca: answergarden.ch/2493310

Slide 5 - Diapositive

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answergarden.ch

Slide 6 - Lien

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Slide 7 - Vidéo

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VAMOS A VER DOS ESCENAS DE LA SERIE
 
 Tenéis que prestar atención para luego responder a algunas preguntas. Podéis tomar notas.

Slide 8 - Diapositive

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ESCENA 1
ESCENA 1
ESCENA 1

Slide 9 - Diapositive

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Slide 10 - Vidéo

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Conecta el nombre con el personaje correcto:
Berlín
Denverr
Moscú
Tokio
Río
Nairobi
El Profesor
Manila
Helsinki
Lisboa
Oslo
Bogotá

Slide 11 - Question de remorquage

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3

Slide 12 - Vidéo

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ESCENA 2
ESCENA 2
ESCENA 2
*En esta escena aparecen palabras fuertes, si no te sientes cómod@, por favor dilo. 

Slide 13 - Diapositive

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0

Slide 14 - Vidéo

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5

Slide 15 - Vidéo

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00:31
¡Cuidado! ¡En las frases de Raquel luego aparecen palabrotas!

Slide 16 - Diapositive

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ESCENA 3
ESCENA 3
ESCENA 3

Slide 17 - Diapositive

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00:35
¿Para qué sirve 'cojones' en la frase: "¿Quién cojones está emitiendo desde el canal 8?"?
A
Para nombrar al hombre
B
Para expresar frustración
C
Para llamar la atención
D
No tiene función

Slide 18 - Quiz

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00:48
"Diós, ¿qué cojones te ha dicho?"
'Diós', como 'joder' (f*ck), se pone al principio 
de la frase en España. Por ejemplo: ¡Joder, ya te digo! 

Slide 19 - Diapositive

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00:48
"Diós, ¿qué cojones te ha dicho?"
Colocamos el 'cojones' después del pronombre interrogativo (qué/cuándo/dónde/etc.) para reforzar la emoción, como en inglés. 
Otros ejemplos:
Why tf does it interest you? = ¿Por qué cojones te interesa?
What tf did you say? = ¿Qué cojones dijiste?
'Diós', como 'joder' (f*ck), se pone al principio 
de la frase en España. Por ejemplo: ¡Joder, ya te digo!

Slide 20 - Diapositive

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00:58
¿Qué ha dicho Raquel? 
Ella ha usado la palabra 'coño' para reforzar la frustración. 
Escribe una frase correcta con todas las partes:
____________________________________________________
¿
?
coño
De dónde
este mensaje
en ruso
han emitido

Slide 21 - Question de remorquage

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01:04
¿Qué palabra usa el Profesor para referirse al evento planeado?
A
El asalto
B
El atraco
C
El golpe
D
El robo

Slide 22 - Quiz

CUÁL SERÍA MÁS FORMAL?
01:20
¿Qué palabra usa el Profesor para el dinero que se gana por el trabajo?
A
El sueldo
B
La guita
C
La plata
D
La pasta

Slide 23 - Quiz

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02:28
Denver dice: "el nombre Urano tiene mala rima." ¿Qué significa esto?
A
Tiene mala vibra
B
Suena mal o es inapropiada
C
Es una palabra extranjera
D
La palabra no es graciosa

Slide 24 - Quiz

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ESCENA 3
Ahora os toca a vosotr@s crear una escena de La Casa de Papel con vuestro grupo. 
  MÁS O MENOS 1 MINUTO = MÁXIMO 2 MINUTOS (tienen que hablar todos los miembros)
TENÉIS QUE USAR ARGOT (podéis mirar el video de la diapositiva siguiente para buscar más palabras)

Escribe el guión en el documento de clase.

Slide 25 - Diapositive

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Slide 26 - Vidéo

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Luces..... Cámara........... ¡Acción!

Slide 27 - Diapositive

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VOTAMOS 

Slide 28 - Diapositive

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¡Muy bien hecho!
¡Muy bien hecho!
¡Muy bien hecho!

Slide 29 - Diapositive

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