Groepsdynamica

STUCO
Groepsdynamiek - inleiding
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
STUCOMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

STUCO
Groepsdynamiek - inleiding

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je...
  • Ken je de verschillende groepsfasen
  • ben je bewust geworden van je eigen oordelen
  • kan je de ijsberg illusie herkennen
  • kan je kenmerken van jezelf benoemen en van anderen herkennen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tuckmann

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Forming
* Groep leert elkaar kennen.

*Er is nog geen hechting en het
 groepsgevoel ontbreekt. 

* conflict vermijdend 

* Nog geen plek in de groep

* Nog geen vertrouwen  
2. Storming
 *Er is meer kennis van elkaar

*Er is onduidelijkheid en
 onderhandeling binnen de groep

*Verschillen worden zichtbaar

* Soms ontstaan van subgroepen



Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Norming

*  Duidelijkheid en start van
 vertrouwen in elkaar en de groep

*Nieuwe regels, werkafspraken en rolverdeling binnen de groep
4. Preforming

De fase waarin een groep zo goed functioneert dat niet alleen het werk wordt gedaan en doelen worden gehaald, maar dat groepsleden elkaar stimuleren, uitdagen en verbeteren. De focus ligt in deze groepen op het geheel, in plaats van op de individuen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Er zijn veel soorten leerlingen! Wie is wat in deze afbeelding?
de encyclopedie
de snel afgeleide
de dromer
Fashion queen
De bad boy
de energiekeling
de applicatie-
king
Mr. Focus (!)

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wij mensen hebben al snel een oordeel klaar, typ het eerste wat in je op komt bij de volgende foto's:

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is meestal de eerste indruk van anderen over jou?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

IJsberg: Leg uit dat er maar een klein gedeelte van de ijsberg te
zien is boven water. Dat is de eerste indruk die we van elkaar hebben (kleding, haar, huidskleur,
gedrag, schoenen, etc). Dit is ook het deel waarin we veel van elkaar verschillen – we zien er
allemaal anders uit en hebben andere voorkeuren voor kleding etc. Maar iemand is veel meer dan
dat.
Onder de waterlijn lijken we veel meer op elkaar. Daar zit hoe het van binnen is en wat mensen dus niet zien. 
Bijvoorbeeld:
dat je heel sociaal bent of bang bent om fouten te maken of verlegen bent. Of in je leven pijn hebt gehad, zoals een scheiding van je ouders of een ziekte,  gehad. Maar ook  dromen hebt die je wilt bereiken, etc. Die kan je allemaal onder de waterlijn
zetten.
We hebben dus dingen waarin we veel gelijk hebben en dingen waarin we verschillen.

Ga naar de volgende slide..
Bespreek in 3 tallen 
Wat zijn jou zichtbare kenmerken?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benoem kenmerken van boven de waterlijn

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreek in je drietal
Wat zijn onzichtbare kenmerken van jou?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benoem kenmerken van onder de waterlijn

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van deze les?
Heb je Tops en Tips?

Slide 21 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions