C1 les 48 §5 Keuzeles

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Cursus 1 Meer dan lezen

§ 5  Keuzeles

les 48

2kgt

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• leesboek
• lesboek ( blz. 35 - 36 - 37)
• schrift
• etui

Lezen

Wat gaan we doen?

• lesdoel herhalen
• huiswerk nakijken
• oefentoets maken
• oefentoets nakijken
• huiswerk ?

 lesdoel

§ 5 hoofd- en bijzaken

hoofdzaken

bijzaken

huiswerk bespreken

Lesboek ->      Cursus 1 ->      §5 ->       blz. 35 - 36 - 37

            Opdracht 7 en 8 maken

            Opdracht 7: Eerst de tekst oriënterend lezen en pas later precies.

            

opdracht 8:

                                                                      tekst 5

Oefentoets maken

Oefentoets ->      Cursus 1 ->      §5 ->      hoofd- en bijzaken

Wat heb je nodig:

• oefentoets op papier
• pen                        

            

Zelfstandig werken

Maak: 

Cursus 1

§ 5

oefentoets maken

Heb je een vraag?
Steek je vinger op!

Ben je klaar?

lezen of huiswerk voor een ander vak

huiswerk 

Maken:

Cursus 1   § 6

opdracht 1 moet af zijn 

blz. 39-40

 lesdoel

§ 5 hoofd- en bijzaken

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Leerdoel

§ 6   Feit, mening, standpunt en argument

feit

Een feit is een uitspraak over iets wat waar of onwaar is. Je kunt een feit controleren.

Bijvoorbeeld: Uit onderzoek blijkt dat voetbal een belangrijke rol speelt in het leven van miljoenen mensen in Nederland. 

Je kunt de waarheid van deze uitspraak controleren.

mening of standpunt

Een mening of standpunt is wat iemand van iets vindt of hoe iemand ergens over denkt.

Met een mening of standpunt kun je het eens of oneens zijn. 

Je herkent een mening aan woorden als ik vind en volgens mij. 

Bijvoorbeeld: Ik vind voetbal de leukste sport die er is.

argument

Als je uitlegt waaróm je een bepaalde mening hebt of als je een mening wilt verdedigen, gebruik je een argument. 

Een argument herken je aan woorden als want, omdat, namelijk en immers. 

Bijvoorbeeld: Ik vind voetbal de leukste sport die er is (mening), want ik houd van sporten met een bal en van sporten waarbij je moet samenwerken (twee argumenten).

apps.noordhoff.nl