8.2 Rekenen met procenten

• Rekenen
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Rekenen Hoofdstuk: 8.2 Rekenen met procenten
1.	Lesopening
2.	Terugblik
3.	Lesdoel
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van rekenen op tafel maar laat deze nog even dicht.

2. Terugblik

Hoe noem je een aantal procenten?

Een procent is één honderdste van het totaal. Hoeveel procent is het totaal?

Percentage	Breuk	Verhouding
1%
		3 op de 20
5%
	4/5

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les weet je:

-  welke hoeveelheid er bij een percentage hoort

- kun je met een verhoudingstabel uitrekenen welke hoeveelheid er bij een percentage hoort

4. Instructie

Hoeveel gram rozijnen zit er in het pak muesli?

Je moet 12% van 500 gram uitrekenen.

Hier zijn 2 manieren voor, heb jij al een manier?

4. Instructie

Je kunt ook met een verhoudingstabel uitrekenen welke hoeveelheid er bij een percentage hoort. 

In een wei staan 75 schapen.

40% van de schapen is zwart. Hoeveel zwarte schapen staan er in de wei?

Percentage	100%		40%
Aantal schapen	75

4. Instructie

Je kunt uitrekenen welk percentage er bij een deel van het totaal hoort.

Op een school met 2.000 leerlingen komen 80 leerlingen met de scooter naar school. Hoeveel procent van de leerlingen komt met de scooter naar school?

Dit kan je op 2 manieren uitrekenen, hoe zou jij het doen?

5. Begeleid inoefenen

We maken samen opdracht 13.

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 10 t/m 14.

Ben je klaar?

Dan kijk je je werk na en verbeter je je waar nodig.

7. Evaluatie

Hoe ging de les?