27-2-2025

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

¡Bienvenidos!

• En tu mesa:
• Libro de texto (= tekstboek)
• Libro de ejercicios (= werkboek)
• Cuaderno (= schrift) 

Vervoeg de 3 werkwoorden die hieronder staan

	cantar	beber	vivir
yo
tú
él/ella
nosotros
vosotros
ellos/ellas

Hoy (= vandaag)

•  Escuchar: ¿Qué dijo el cocinero? (5 min)
• Repaso de lección 2 (5 min)
• ¿De qué trata lección 3? (5 min)
• ¡Qué monos!: busca y justifica (10 min)
• Herhaling concordancia (10 min)
• ¿Tienes un animal favorito? (5 min)

Leerdoelen Lección 3

• Aan het einde van Lección 3 kun je praten over het karakter van iemand.
• Aan het einde van Lección 3 kun je zeggen of je een dier leuk vindt of niet.
• Aan het einde van Lección 3 kun je de bijvoeglijk naamwoorden om een karakter te beschrijven gebruiken.
• Aan het einde van Lección 3 praten over dieren. 

Escuchar

• ¿Qué? Ga naar opdr. 5 p. 37 in je boek. Lees alvast de opmerkingen in opdracht 5 door.
• ¿Cómo? Individueel
• ¿Tiempo? 2 minutos
• ¿Pregunta? Als je een vraag hebt, kijk eerst of je er met je buurman/buurvrouw uit komt. Lukt dat niet, steek dan je vinger op!
• ¿Listo? Kijk alvast naar de grammatica die je voor deze week moet leren.

Repaso: El chef del restaurante

• Iedereen gaat staan
•  ik wijs iemand aan en noem een gerecht of voedingsmiddel
• Zeg of je ervan houdt of er een hekel aan hebt in het Spaans
• Fout of duurt te lang: ga zitten
• Degene die als laatste staat heeft gewonnen

Lección 3 

• ¿De qué se trata la lección?

• ¿Tenéis mascota? 

Leer un texto

• ¿Qué? Lee el texto y busca los nobres de los animales. 
• ¿Cómo? En parejas
• Tiempo? 5 minutos
• ¿Pregunta? Kijk of je buurman of buurvrouw je kan helpen. Lukt dit niet, steek dan je vinger op, dan kom ik jullie helpen.
• ¿Listo? Ga bezig met het leerwerk van deze week.

Leer

• ¿Qué? Lee el texto otra vez, en silencio. ¿Qué le gusta a Manual/Daniela? ¿Y qué no les gusta? 
• ¿Cómo? Individualmente (en silencio)
• ¿Tiempo? 3 minutos
• ¿Listo? Ga bezig met het leerwerk van deze week

Dar tu opinión

• Estoy de acuerdo 
• No estoy de acuerdo
• Por ejemplo: Estoy de acuerdo con Manuel: no me gustan los reptiles. Me parecen feos 

Repaso: concordancia

el chico alto	la chica alta
el chico alto	los chicos altos
la chica rubia	las chicas rubias
el estudiante inteligente	la estudiante inteligente
el estudiante inteligente	los estudiantes inteligentes
la estudiante inteligente	las estudiantes inteligentes

www.profedeele.es

La próxima vez

• Lección 3
• Los gustos de los animales
• Género de sustantivos y adjetivos (geslacht znw en bijv. nw.)
• Beschrijving met bijv. naamw.