Disk - Thema 8 - intro thema De Toekomst van Technologie

De Toekomst van Technologie
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

De Toekomst van Technologie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke apparaten horen bij
technologie?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarvoor gebruik je
je telefoon?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Robots
  • Wat zijn de voordelen en nadelen van het gebruik van robots in ons dagelijks leven?
  • Bij welke beroepen zijn robots erg handig?

Slide 5 - Diapositive

Stimuleer discussie over de toekomst van robotica. Bespreek de voordelen en nadelen van het gebruik van robots in ons dagelijks leven.
Voorbeeld van Robots
Laat een video of afbeelding zien van een robot die al bestaat, bijvoorbeeld een hulprobot in een ziekenhuis.

Slide 6 - Diapositive

Laat een video of afbeelding zien van een bestaande robot. Bespreek de functie en de voordelen van deze robot.
Een Wereld Zonder Technologie

  • Kun jij je een wereld zonder computers, internet of telefoon voorstellen? 
  • Wat zou er veranderen in je dagelijks leven?
  • Welk apparaat vind jij het belangrijkst? Waarom?

Slide 7 - Diapositive

Stel deze vraag aan de studenten en start een discussie. Laat de studenten nadenken over hoe hun leven eruit zou zien zonder technologie.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 8 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 9 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.