7 -9 maart week 8 Leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

T G 3 D

Welkom

     14 feb  

nuanceren: minder rechtlijnig maken. "Zij nuanceert haar mening."

strekking: bedoeling, betekenis. "Wat is de strekking van dit verhaal?"

schetsen: in hoofdlijnen tekenen, in een paar woorden vertellen. "Joshua schetst het geitje." 

Periode 3: leesvaardigheid

• thema: Altijd Online
• zakelijke teksten: nieuwsberichten en recensies
• fictie lezen (roman)
• schrijven: recensie


• presenteren: nieuwsbericht in tweetallen
  
• TEA 3: summatieve toets leesvaardigheid

Programma deze week

• Leesvaardigheid
• Oefenen van kort betoog (is onderdeel van toets leesvaardigheid)
• Theorie leesvaardigheid

Leerdoel 

• Je hebt geoefend met leesvaardigheid 
• Je hebt geoefend met het schrijven van een overtuigende tekst (betoog)
• Je kent de theorie van leesvaardigheid (document op Teams/Lesmateriaal)

Huiswerk

Hst 5 en 6 leesvaardigheid Nw Ned, opdrachten maken. Zie planning.

Je hebt een aantal teksten van Diataal gelezen in voorgaande lessen en hiervan opdrachten gemaakt (zie documenten op Teams, Lesmateriaal). Kijk deze na met bijgevoegd antwoordmodel. Schrijf je vragen op. 

Leesvaardigheid

Het nieuws! 

Analyseer!

• welke woorden of uitdrukkingen ken je niet?
• wat voor soort tekstdoel?
• wat is het standpunt / de mening?
• wat is het argument?
• wat zijn de gevolgen? 

Zie Teams Bestanden: TEA3_oefe-nen twee teksten over telefoon-verbod

Welke vragen heb je nog?

VERSCHIL TEGENWERPING-WEERLEGGING

Tegenwerping – Jouw opvatting over iets stellen tegenover de mening van een ander. 

Weerlegging – Laten zien dat een argument/argumentatie niet juist is.

T G 3 D

Welkom

Huiswerk

Neem de theorie door om je laatste vragen te stellen en bekijk de gemaakte opdrachten.

Let op: tijdens de toets is het handig om belangrijke tekst te markeren. Neem dus markeerstiften mee naar de toets!

Meenemen: je geprinte betoog waaraan je dinsdag gewerkt hebt: Moeten we de telefoons en laptops weren in de klas- en collegezalen? Zie Teams / bestanden / lesmateriaal / P3 / TEA3 oefenen tekst & betoog voor de precieze teksten en opdracht.

Kopieer en plak deze betogen in een bestand en onderstreep wat jij hoeft vindt bij betoog 1 en 2. Schrijf bij 3 de verbeteringen op.

Programma

1. Laatste vragen toets

2. "Wil" of "wilt"

3. Betogen lezen en beoordelen 

Opvallende taalfouten

(eerdere video's: "kortom/echter" en "in conclusie")

Opdracht

• Lees met een groepje van vier alle betogen door
• Let op de inleiding: in deze opdracht max. twee zinnen
• Noteer de argumenten voor
• Noteer het tegenargument
• Noteer de weerlegging
• Welk betoog is het sterkst? Waarom?

Terugkoppeling

Wat heb je opgestoken van deze les?

Extra opdrachten staan klaar bij Nieuw Ned