leesvaardigheid herhaling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Doelen

Je (her)kent de definities eerder behandelde begrippen van leesvaardigheid en je kunt ze vinden in de tekst:

alinea, kernzin, onderwerp, hoofdgedachte, hoofd- en bijzaken

leesvaardigheid
Wat weet je nog?

Welke leesstrategieën ken je?

Uit welke drie onderdelen is een tekst opgebouwd (driedeling)?

Weet je het verschil tussen een hoofdgedachte en het onderwerp van een tekst?

1. Ja
2. Nee

Een onderwerp omschrijf je altijd zo kort mogelijk.

1. Ja
2. Nee

Hoe omschrijf je de hoofdgedachte van een tekst?

1. Zo kort mogelijk
2. Je omschrijft de hoofdgedachte in één zin.

Oefening

1. Lees de tekst -->

2. Wat is het onderwerp?

3. Wat wordt er over het ond. gezegd?

4. Wat is de hoofdgedachte (ond. +
wat er over wordt gezegd samen)

Gevaren in huis

Dat ouders er iets aan kunnen doen en dat dat ongelukken voorkomt.

Ouders kunnen wat aan de gevaren doen en dat voorkomt ongelukken.

Een tekst kan uit meerdere kernalinea's bestaan.

1. Ja
2. Nee

Een deelonderwerp hoort bij de kern van een tekst.

1. Ja
2. Nee

Een kernzin bevat alleen maar bijzaken

1. waar
2. niet waar

Wat staat er vaak in een kernzin?

1. Minder belangrijke dingen
2. Een samenvatting
3. Een hoofdzaak
4. Een tussenkopje

Wat is de kernzin van alinea 1?

Antwoord

Op 5 juli zal Wild in the Streets gehouden worden.

Hoofd- en bijzaken

Als je een tekst gaat samenvatten, is het belangrijk om onderscheid te maken tussen hoofd- en bijzaken. De hoofdzaken zijn de belangrijkste zaken uit een tekst, de bijzaken zijn zaken die je kunt weglaten.

Hoe vind je een hoofdzaak in een tekst?

1. Door voorbeelden op te schrijven.
2. Door de uitleg op te schrijven.
3. Door de grappige weetjes op te schrijven.
4. Door de titel, inleiding en deelonderwerpen te lezen.

Hoofdzaak

Bijzaak

Voorbeeld

Extra uitleg

Details

Kernzin

Deelonderwerpen

Inleiding

Grappige weetjes

Tekstdoel

Ik beheers de basisbegrippen van leesvaardigheid:

😒🙁😐🙂😃