Thema 2: Orientatie


Thema 2: Oriëntatie

Inspiratie ontvangen en inspiratie worden
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1-4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon


Thema 2: Oriëntatie

Inspiratie ontvangen en inspiratie worden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een omschrijving van wat inspiratie voor jou betekent

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Inspiratie
"De betekenis van inspiratie volgens de Van Dale is ‘bezieling’. Misschien is inspiratie wel het best te omschrijven als het energieke gevoel dat je hebt als je een idee of ingeving krijgt.

Je raakt dan zo bezield en enthousiast dat je er meteen mee aan de slag wilt. 

En er het liefst ook niet meer mee wilt stoppen". -Elène Vaye

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Upload een afbeelding die jou inspiratie geeft

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand anders als inspiratie
Er zijn heel veel mensen op de wereld die zich bewust, maar soms ook heel onbewust profileren. 

Ze zijn ergens heel goed in
hebben een goed plan bedacht 
of doen iets goeds voor mensen in hun omgeving.




"One encounter with Jesus Christ is enough to change you, instantly, forever". -Luis Palau 

The dearest friend on earth is a mere shadow compared to Jesus Christ. -Oswald Chambers



Slide 5 - Diapositive

Als docent is het mooi om iets te delen over je eigen inspiraties.

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Upload een PERSOON die jou inspireert

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf inspiratie worden
...Door jezelf te leren kennen!


Vanaf hier ga je onderzoek doen naar wie jij bent.

Hoe kijk jij naar jezelf en wat zien anderen in jou?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Canvas opdracht
Naar Jezelf (Laten) Kijken
  1. Maak een tabel met daarin 5 positieve én 5 negatieve eigenschappen over jezelf.
  2. Vraag aan 3 verschillende mensen (incl. 1 medecursist) wat zij positieve en negatieve eigenschappen vinden van jou.
  3. Vraag aan 3 andere mensen uit jouw persoonlijke kring: 1. waar moet ik mee doorgaan, waar moet ik mee stoppen en wat zou ik aan mijzelf kunnen veranderen?
  4. Vergelijk jouw tabel uit A. met de antwoorden van vraag B. Wat valt je op? Welke conclusie trek je hieruit?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kernkwaliteiten
Bij onze kwaliteiten draait het om wat je doet, bij kernkwaliteiten draait een om hoe je bent.

We kunnen ons allemaal anders gedragen dan hoe we eigenlijk zijn…

Het kernkwadrant van Ofman (2000) kan je helpen om inzichtelijk te maken wat jouw kernkwaliteiten zijn!



Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Canvas opdracht
Mijn Kernkwadrant

  1. Kies drie kernkwaliteiten uit die bij jou passen.
  2. Motiveer je kernkwaliteiten, waarom heb je deze gekozen?
  3. Maak een kernkwadrant zoals beneden aangegeven. Vul je kernkwaliteiten aan met valkuilen, uitdagingen en allergieën.
  4. Geef persoonlijke voorbeelden bij je kernkwaliteiten, valkuilen, uitdagingen en allergieën.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions